一块海绵的焦虑

一块干涸的海绵孤零零的被丢在一边，它看到自己的兄弟姐妹圆鼓鼓的肚子吸满了水，被主人带走了，很羡慕。

每一块海绵被带走时闪烁着水汪汪的光芒，刺痛了它的眼睛。它为自己的干涸而焦虑。它发誓一定要吸水、吸水、不停的吸水，要把自己装满。

它来到水槽边，趁主人关水龙头的间隙，迅速用滴下的几滴水润了润喉咙；又来到浴缸里用放掉水后残留的水渍沾湿了自己的皮肤；它只得到了一点点水，它的内心还有一个干涸的灵魂，它为自己的肤浅而焦虑。

它继续前行，终于在孩子水枪的冲击下，它大喝了一顿，全身水盈盈的，刚高兴了一秒钟，它又为自己的侥幸而焦虑，一会儿被太阳晒干了怎么办？

于是它继续不停的吸水吸水，也继续不停的焦虑焦虑。

它没有看到吸满水的兄弟姐妹，被带到藏污纳垢的每一个角落，尽管灰头土脸，满身泥垢，但每一块都更加闪耀，因为价值的光芒比起水花的反射更令人目眩神迷。这就是学以致用的魅力。

在学习中你是不是一块焦虑的海绵呢？

反正我是！

在行动营、进化营优秀的老铁比比皆是。看到大家都在学英语、学写作、学运营、学点评、学海报、学声音、学。。。我都好想学。大家都这么厉害了，好焦虑！学了这些对自己来说有什么用？怎么用？什么时候用？我不管！反正我要学！不学我会很焦虑！

哈哈哈，像不像一块只知道吸水不知道去清理污垢的海绵？

不考虑自己的实际情况，盲目的汲取知识而不去用这是一种贪婪，是通过狂热的汲取来获取一种心理优越感，给自己一种很努力很认真的假像。

以上观点是我学习个体发展心理学后对自己的认知。我学这个就是要明白自己的内心，解决自己遇到的心理问题。

学习活动就是思维活动，把知识用起来，建立知识和我们自身的强关联，学以致用才不会焦虑。

个体发展心理学，爱自己，爱孩子，给孩子一个全新的原生家庭，我是芝麻，邀您一起反思自己，关注孩子。