在孩子成长的过程中，家长的语言是孩子感知自己、确认自己的直接方式。
今天带麦子去弹琴，回来的路上路过水果店挑了三种水果，但不是很重。于是对他说，你可以一起拎着吗？他也是爽快一起都提在手里往回走，我在他旁边说“真好，有儿子真好呀，可以帮忙拎东西”。本意是想以这样的方式表扬一下他，谁知道他却说“那你还说什么养我麻烦，要给我吃给我穿的”。天，这些话本是我玩笑话，偶尔说出来逗逗他，却不想今天被他这么严肃的提出来。
晚上他洗完脚给他擦脚，我说“你看看你，还要妈妈替你擦脚”。他立马跟来一句“你又说这样的话”。
养育孩子不只是让他长大这一件事，而是他成长中的那些点滴小事的组成，一直没有觉得这些随口说的话有什么不妥，甚至自己说的时候都以为只是玩笑的一句话而已，却不知道在孩子听来已是不同，在这些话语中孩子感受到的是什么这是我不知道的，也许他觉得妈妈是嫌弃他的，却没有想过问一问他，他听了妈妈说这一句话时是什么感受，有什么样的想法，打算怎么做这样的问题。
正面管教形容书里提倡的养育方式是有术有道的，真正成功的正面管教是形成一种正面管教的生活态度。不管从那个角度出发，养育更是原件和复印机都佳的集合，原件不佳或者复印机不对、坏了，缺一都不能得到一个好的复印件——孩子。
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