未经审视的人生不值得过，未经思考的学习不值得学。
步入职场的我们，现在的学习更有目的性。但是，我们往往想去学习一门课程的时候，常常被外界眼花缭乱的课程弥封了双眼，常常被焦虑地带离了初心。就像我们本想打开百度搜索一个下一个关键词的意思，却被扑面而来的各种广告、推送的新闻带离，一圈逛回来，发现时间过去很久了，自己要做的事却没有做。
在报学课程之前，可以静下心来灵魂拷问“我要成为什么样的人？我现在是怎么做的？我真的需要学这个课程吗？我为什么要学习这个课程？我不学习这个课程会怎么样？如果我要学习这个课程该向谁学习？向他学什么？”
确定我要学习内容之后，在向具体老师学习之前，最好自己先研究要学的这门课的历史发展，不仅博古通今了解历史，整门课程的发展演绎过程，还可以增加了自己的判断力，切中要害知道自己学习的这门课程的处于课程发展的阶段。当然，整个学科发展有自己历史的局限性，需要带着空杯心，不带评判地看待，才能更清晰脉络。
了解完学科历史发展沿革，进入正式学习之前，可以找到该理论在大学课程中的编排，能更加严谨地学到通识理论，达到事半功倍的效果。如果能到大学里学习专业知识更好，但是，我们一般没有那么多的时间和精力，那就找对接老师借力学习。
在找老师之前，也要做好预习，了解老师的教学方式，和他的价值观，再学习他有关的视频和音频。参加他的线下课，可以提出更有经过思考后的疑问得到解答。
学习之后，再复习！学以致用。
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