连续两个星期，都有学生跟我说，牛奶不见了，面包不见了……
德育工作一直是我所重视的。总书记在很多会议中都郑重提出:素质教育阶段该培养怎样的人？具体该怎么去培养？这两个问题也一直是我所思考的。
无可厚非，孩子们都还小，还有很大的塑造潜力。无论是哪一个孩子犯了错，只要他听教，能认识到错误，并承担好应有的责任，做出相应的改变，那便是极好的！
也不止在一本书上看到:试错会让孩子成长得更快。换言之，对于孩子而言，出现问题便是很好的成长契机。
故，每每如此，我都是苦口婆心，一次又一次地悉心引导，也会教孩子们如何保管好自己的食物。但当个别孩子跟我说起丢东西的事时，我还是挺伤心的，毕竟要让孩子们有敬畏心，我也着实不愿去以查监控的方式来对待、处理此事。
我也愿意相信，每个孩子都是愿意听教和改变的，只是在“自控”和“敬畏”四字上还需多下功夫。
今日提出此事，望家长与我们筑起“育人”城墙，在“形端表正”上更进一步！
第1章 我们的开始 1 第2章 我们的开始 2 第3章 我们的开始 3 第4章 惊喜与惊讶 1
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本文标题：160班——我们的第167天
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