今天儿子的同学来找他玩,爸爸叫儿子拿吃的东西给同学分享,儿子在吃饭不想动,爸爸说:真小气,大方些行吗?我说:儿子,你有没有觉得好吃的东西大家一起分享更好吃了呀。儿子没说话,继续吃饭。刚吃完饭,爸爸就拿一些数学问题问他的同学,同学答对了,又问儿子,儿子答错了。爸爸就说:看看你同学,你怎么没记住呀。同学,你来教教他。儿子说:我会的,我需要思考一下。我说:没关系,慢慢想。同学很认真地教儿子,儿子完全不在状态,眼睛眨呀眨的想要流下眼泪,最终心里难过问题也没想出来。我摸摸他的头,感受到他挺难受的。过了几分钟说:我讨厌爸爸,流着泪和同学出去玩了。
他们出去之后,作为妈妈,经常陪伴儿子,这些不好的表现,在爸爸眼里就是缺家教,就是小气,吝啬。
我说,别说这些负面的标签,儿子甚至还不知道吝啬是什么意思?
爸爸气鼓鼓地说,你说得好听,你知道怎么教好吗?怎么教得这么差劲,今天又干嘛去了?你给儿子打多少分?
我想你说差劲是要给儿子打零分了?真替儿子可怜。我又想着今天情绪压抑什么都不想做,想一个人关上灯在黑暗里呆着,我告诉儿子,妈妈累了。儿子做早餐,中午洗菜炒菜,还说他学会照顾自己,不让我操心那么多,让妈妈休息一下。我很感动,告诉他,有你真好,我为你感到骄傲。
我说,你是在拷问我吗?还是审犯人?用这种语气?如果是一百分的话,我给儿子打90分,他慢慢学会了独立,学会了花钱存钱,即使做的作业有很多错的需要改正,他主动而且字体工整地完成了。
爸爸说,都怪我这个父亲,没本事,没能力,没时间管他,唉,都是命,没有读书的命。
我说,少说些负面的话语,先和儿子搞好关系,晚上下班回来聊聊天,一起读绘本。
爸爸说,你都是在唱戏,唱的真好听。
这句话我听了N的N次方遍了,什么都不想说?不知道问题出在哪里?心里又压抑又难过。
结束,成功把天给聊死了。
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