对标题产生疑惑了？怪物在哪里？我的思维怎么会被框住？

哇！我是怪兽

 来！我们来做一个简单的测试，根据我的要求，请你那出一张白纸，上面画上9个圈（如图所示）请用直线用5笔开始将所有圆圈进行链接，完成后用4笔链接，接着3笔……

连连看

   有遇到困难吗？你的链接是否顺利？（在没有看过答案的前提下）大部分人用5笔进行连接问题都不大，可是从4笔开始就左思右想很难下笔，更加不用说3笔了。看过我下图的答案，你会发现，原来那么简单！原来我被图形限制住了！原来我的思维被现有的许多因素“框”住了！

答案粗线啦

   为何我们的思维会被可怕的框架怪兽限制？在我们呱呱坠地到牙牙学语间，我们的大脑对这个世界充满了好奇与未知，我们是空白纯净的白纸，我们可以在上面勾画我们所喜欢的，各种天马行空的事物…可是还来不及有太大的创意和惊人的成绩，大人或者老师就会告诉我们，太阳是黄色的，天空是蓝色的，我们不能在墙壁上画画，你奇怪的回答不是正确答案……渐渐的，我们明白了一个道理，所有的事情应该有其标准答案，渐渐的在我们灵感的思维上，被架起了一层层的框架，我们开始只会死记硬背所谓的标准答案，而不去想为何会产生这个答案！

  我们都知道牛顿走在树下一个苹果落地，好奇的他发现了万有引力！可是苹果天天会落下，或者不只是苹果会落下，而为何偏偏牛顿在那天发现了呢🤔小唐特地搜索了“度娘”也没有指出阿牛那天究竟遇到了什么让他看到苹果就想到万有引力！我给点提示，你们猜猜看？阿牛是在一个夜晚独自走在路上…那他会看见什么，什么东西引发了他对苹果落地产生思考？？？答案是——月亮。我们都知道月亮绕着地球公转，素以，阿牛将一根绳子绑住苹果，身体开始转动，此时苹果就不会落地，而身体和苹果之间的绳子就是阿牛最后的发现！

阿牛与苹果树（阿唐的笔记）

 当我们知道思维会被定势后，我们为何要打破框架进行创意思维学习？

 前几日阿唐在吃饭无意中看到电视上大大的广告“没有创意，没有未来”！整个人呆住震撼的同时已经错过将广告拍下照片“立此为证”了(°_°)

 我们可以仔细观察我们现在生活的各个方面，无不充斥着创意的亮点。首先，我们每个人都离不开吃，品尝美食是生活最基本的需求，如果你是个细心人，你会发现那些每天络绎不绝排着长队的饭店，他们都有其特有的特色，也许是装修主题的新颖特殊，或许是当代文化的呈现，又可能是菜品的独一无二…种种迹象都体现了老板的别出心裁，而客户就为这特殊的“创新”买单。另外现在最热门的各种公众微信号，也体现了其创新创意的独到之处。老板也喜欢为企业带来创意利润的员工，乏味的工作加上了创意将与众不同，但是框架就会局限住这一切！也造成了人与人之间的不同！

我不要怪兽！怪兽走开！

那学习创意的好处是什么？

1.观察更加敏锐

  前几日有位友人说我是一个细腻的人，其实我被父母一直认为是个粗线条的姑娘，他们一度认为我应该是个男孩！细腻一词用在我身上被俺爹妈知道，我想他们的的大牙一定笑落ಠ_ಠ

 我改变的秘诀就是—观察。从观察友人的蛛丝马迹后，我得到了一些信息，按照推理就能知道结果。答案就是这么Easy，可是需要各位在日常生活中加以练习，久而久之你会变成一个“侦探”啦～

未来的侦探

2.帮助记忆

请你用2分钟现在马上画出星巴克的logo。

一？明明是平时一直接触的图案，为何现在就是画不出？那你老板今天早上穿了什么衣服？你客户今天打扮有何不同？…可想记忆的重要性！当然我们可以用特殊技巧提升记忆！复杂的文字呈现不出效果，单一的图片又容易造成误解，So～化繁为简的最佳方式就是“图片+文字”！

3.改变了以往的思维方式

 通常我们都是线性思维，从一点到另一点，完全没有突破。你走到超市会观察为何这些物品放在出口，有些商品在底层。又或者一楼为何都是女式用品，为何客户就喜欢这个人，他的特别地方在哪里，我的独特地方又在哪里？男生，女生的思维差异会导致什么结果呢…这一系列的问题结合你的工作，生活中去思考，慢慢的你会跳出线性思维模式。

4.提升工作效率

 你通过前面一系列的练习，你会发现曾经你不曾想到的很多细节。就如阿唐通过仔细观察和聆听，将单调的笔记用图文形式显现，即使已经过了一周，那些重要内容依旧可以叙述。

5.提升美学素养

  很多人会说我很想画画，可是我不会画！不夸张的说，其实人人天生就是画家，只是在发展时期遇到了怪兽。     (￣^￣)ゞ让你不能马上成为米开朗基罗，不要怕，反正笔记也是自己看的，大胆画！经年累月说不定就又出现了一个莫奈，毕加索呢～

我的笔记

如何更加有创意？

一.创意从改变自己开始

  创意的至高无上心法，应该是“把改变当做常态”。在同中求异，打破原有框架！人不可能用用同样的方式活出不一样的自己。想要变得不一样，那么就要活的不一样！

活出不一样的自己

二.创意需要胆量，不要怕出错，在错误中总结经验。

   在3.5--6号两天的培训中，让我印象深刻的是一群10来岁的孩子。老师在提问后他们总是能踊跃发言，即使出错也没有关系！而我们这些成年人在夸奖他们的时候是否也会有反思？为什么回答问题的不是我们这些经过多年教育和拥有不少人生阅历的成年人，而是那些毛头孩子？因为我们害怕我们的回答是错误的，我们恐惧自己的答案和老师的不一致，我们担忧自己出丑…好吧，现在收起那些曾经的恐惧，大胆有计划的去做吧！

这群可爱的孩子

三.像海绵一样不断的学习

   罗马不是一天建成的，你说我们错过了最佳创意年龄，那长长的时间差要怎么弥补呢？没有捷径，就是不断学习！不要当一个装满水的木桶，学会“常保持饥渴，总当个傻瓜！”当你学的越多，你真的会发现其实你那么渺小和平凡！当然还要有一颗谦卑的心！记住三人行必有我师。

这是上课时小朋友的笔记！

四.看他人看不到的

   用不同的角色，角度，思维，时间去看事物。得到，观察与他人不同的思维结果。

薛老师小时候是个特别顽皮的孩子，螺丝起子，尖嘴钳，铁锤是他小学时候的拆卸三宝，他拆过玩具，电话，锁头，保险柜，柜子，电饭煲，电视，冰箱，计算机，手机，硬盘…等等等(-｡-;但是他认为拆解的过程才是整个事件最精华的地方。许多平常看不见的秘密，这时候就全部出笼了。阿唐想，如果老师小时候没有这特别的好奇心，也不会发现世界上有那么多奇妙，有趣的事物～也不会站在讲台上教授创意的方法～

拆解才是最精华的过程

五.记住别人记不住的

  从空间，材料，行为等元素纪录。

通过老师教的蜘蛛图或者思维导图更好的纪录你学习生活的点滴。更容易在获取你要的信息后简单纪录，达到记忆深刻。

欣谊的图（简直棒棒哒）

六，想别人想不到的

  从现象，原因，原理，趋势等方向思考。

  汽水你一定不陌生，那是英国化学家兼牧师约瑟夫.普利斯特发明的。他在童年时无意做了一件事，点燃一根蜡烛随后放进有老鼠的玻璃器皿，蜡烛燃烧不久后就熄灭了，老鼠也满满奄奄一息。他断定空气中一定有什么导致了老鼠的死亡，接下来他又用植物做实验，可是植物没有丝毫反应，于是他成了植物“光合作用”的发现人。取得成就后他还是不断实验，除了找到多种气体，他还证明二氧化碳能被水吸收，不久就被用在碳酸饮料上了。后来才有了我们喝的汽水！我们身边许多创新事物都是由这点而来。

你想到什么他人没有想到的东西吗

七.表达对方容易懂的

  良好的表达要简单易易吸收，可以马上让人发现重点，并且全面，或者又进一步的诱导。

  广告的出现就是如此，用简单短短几分钟或者简单的图片展示出他想要表达的内容。一个成功的广告会让他的产品销量迅速提升ʕ •ᴥ•ʔ你会以怎样的形式来表达呢？

就是唐2僧

八.行动！

  人们最容易犯的错误就是“听听激动，想想感动，随后不动！”从做中学是万古不变的真理！上完课我就将老师的内容分享给4-5位朋友，结合他们的实际情况为他们出谋划策！

  为了更好的写这篇文章花了两个下午读了薛良凯老师的《创意就是这么好玩》，今天凌晨把思维导图整理出来！

此书甚好！此书忒好！此书要买！

  两天的课程加厚厚一本书的内容，怎可能用这几千字可以概括全面！？

所以强烈推荐购买老师的书。

如果有机会不要错过薛老师的课程，

如果你在上海也可以来问我～

希望分享对你们有帮助～ᶘ ᵒᴥᵒᶅ

既然有用！那就造起来吧～～

唐2僧手绘