雨果分享：
刻意练习
每天一句话每天对自己说三次，给自己赋能
自己的定位是什么，目标是什么，如何做，分解
兔妈分享：
自说的app。
微习惯，小而容易坚持
语音打卡，读相应的书籍，提升自己
《微习惯》
利用刷牙洗脸，听，每天坚持一点点生活带来大改变
每天阅读，
半小时学习，十分钟复盘，一年之后是怎么样？
动力和意志力，人需要意志力学习工作
微习惯，把自己想做的事情分解
大脑神经元，想做的事情脑电波，让身体产生行为
看到的事情越大，心里越有抵触
多动症，抗压能力小，把需要做的事情拆分
黄金思维圈，
钢琴，画画，我的目的是什么
孩子的兴趣
教育目标是什么？
目标参与者或教育者是谁？
学习方法方式是什么？
自我解读：让孩子学钢琴画画是想培养孩子的兴趣爱好，但是学的时间越久越有攻力心，时间也用了很多，不舍得让宝贝放弃，妈妈不懂钢琴，所以只能是陪伴，现在学习成绩好，后面万一成绩落下，特长会变成升学的备胎
所以非常迷茫，我们对孩子的教育要有未来眼光，未来什么样子有很多的不定性，所以迷茫
类观
孩子玩游戏：让孩子写复盘
孩子有问题先反思是孩子的问题还是自己的问题
是意志力的问题，还是有难度
微习惯的养成需要66天，拆分为几个21天
自己很努力不想放弃
重复是大脑使用的一种语言
把孩子阅读拆分成几个短的时间进行
让自己成为愚昧的重复者？还是聪明的管理者？
微习惯可以用在哪些方面？
大脑习惯的一个部分，开启一个小的起点，就会发散，有一，有二，有三……
豆腐：化学知识，数学，营养学，分析含量，法律咨询，广告
行业的产业链
作业：为孩子设计一个小项目：和孩子一起规划和分析并设计
至少要会三个技能，培养软实力，以终为始。
写明白习惯的预期
六岁以上要有一个预期
总结：不做愚昧的重复者，需要跟着大家不断学习，向优秀的人学习才会让自己更优秀，成为聪明的管理者，如何成为优秀的管理者，赢在思维
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