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现代教学观(三)

现代教学观(三)

作者: 会宁248南有亮 | 来源:发表于2023-12-26 21:57 被阅读0次

新课程教学观以人的发展为本位.传统的学科教学重认知轻 情感,重教书轻育人,这种以学科为本位的教学是传统教学的缺陷. 改革教学必须进行价值本位的转移, 即以学科为本位转向以人的发展 为本位。学科本位论的错误不在于学科本身,而在于指导思想。学科 教学依然要体现和重视学科知识的特点,遵循学科发展的规律,但是 一定要以人的发展为本,服从、服务于人的全面健康发展.这意味着 要关注每一位学生,关注学生的情绪生活和情感体验,关注学生道德 生活和人格养成。

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