why:想以音乐会的方式来快乐的学习拼音。
how:把拼音变成了一个王国,里面有声母城韵母市音调村。
单韵母是6个兄弟姐妹,遇到了音调村的鸟精灵开始了一场音乐会。
why:想以音乐会的方式来快乐的学习拼音。 how:把拼音变成了一个王国,里面有声母城韵母市音调村。 单韵母是6个...
why:复韵母比起单韵母来要复杂呢,如何可以生动活泼的玩复韵母呢? how:延续思维导图玩拼音(1)6个单韵母过家...
why:继续用思维导图玩拼音哈,今天玩的是前鼻韵母。 how:说到鼻子,自然想到大象,大象的鼻子作用可大了(此处小...
《思维导图学拼音》一幅导图,一个拼音世界:一幅导图涵盖了23个声母、24个韵母和16个整体认读,以及书写、拼读和声...
进入拼音学习的第二周,由第一周的韵母识记转向声母韵母的拼读,除了延续前期的思维导图的拼读积累,对这种工具性的拼音开...
why:为什么要画?重复的画?之前的拼音只解决读,可以说是唱音,却解决不了写。 how:和孩子沟通,问孩子是怎么想...
手脑拼音: 1.复习所学声母,单韵母 2.复习所学加声调的单韵母 3.复习所学声母和单韵母组成的音节的拼读 手脑识...
手脑拼音: 1.复习6个单韵母以及带声调的单韵母的发音 2.游戏的形式复习巩固带声调的单韵母 3.音节尝试报听写,...
本文标题:思维导图玩拼音2(单韵母)
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