手脑拼音:
1.复习6个单韵母以及带声调的单韵母的发音
2.游戏的形式复习巩固带声调的单韵母
3.音节尝试报听写，初步掌握其方法。
手脑识字与阅读:
1.掌握正确指读的方法，养成良好的指读习惯。
2.思维游戏的形式复习字宝宝。
3.慢慢让孩子懂得让孩子们如何去看图说话与写话。
写字训练:
1.学习基本笔画“竖钩，竖提”的正确书写方式，养成正确的写字习惯。
2.复习本周所学知识。
手脑创意绘画
读写绘《小蝌蚪找妈妈》
1.掌握青蛙，鱼等不同的动态特征。合理编排位置关系。
2.注意连环画故事情节的连贯性与衔接性。
3.了解青蛙的生长过程与生长规律。
易道幼小衔接易3班第六天
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各位亲爱的宝贝们，我们从陌生到彼此熟悉，你们的可爱，你们的小脾气，你们的坚持，你们的成长！老师们都看在眼里，你们的一步一步的变化，是我们最大的欣慰！
祝你们有个愉快的周末。周一见！
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