今天值得记录下来的

一、

今天有两个学生来办公室请教问题。

一个女孩，维吾尔族，买了真题卷，开始做了，她问的是一道小说阅读理解题。终于有学生去行动，感到很高兴，只是不知道这女孩的名字。带他们的时间比较短，不太能记住人。

下午一个男孩。他问的是练习册上的题目。他的基础相对弱一些。他能主动来问题，的确不易。他们班是文科特长班，整体学习基础较差，班里学习氛围也不够好。今天上课还发现他瞌睡。这个男生我了解的稍微多一点，因为自从带了他们班的课，课堂上他回答问题比较积极，他爸爸在寒假里还因为他成绩的事情给我打过电话，还有一次他帮我修好了党徽，再就是前两天和他们班主任交流学生情况，对他多了些同情心疼。

二、说说本

要求两个班的学生每周交一次说说。说说是借鉴微信朋友圈发表说说的形式。不限字数，要求原创。最开始还是有学生抗拒的，不过现在基本都习惯了。还有不少学生开始非常认真地对待。

说说本周二收上来的，边改边发，昨天和今天学生几次来问说说本改完了没。说明这东西在他们心中有了一席之地了。

今天值得记录下来的