先给大家看个玉环，这个玉环的主题叫：“海东青捕天鹅”
在辽、金、元、清等游牧民族，有打猎习惯的朝代，这个题材被各种使用，木雕、石雕、砖雕、绘画、民谣、诗歌、故事等等，现在传世比较多的，是男子佩戴的玉佩、玉环。这种玉佩、玉环，通常是长辈送给孩子有警示、教育孩子的意思。
重点看一下细节：
只有天鹅十分之一大小的海东青，一击即中，捉住了天鹅头，天鹅乖乖的被降服了。以小博大而又手到擒来，这个故事长辈送给孩子的寓意是让孩子遇事要多思考，多琢磨，用智慧生活，别用蛮劲儿。打蛇打七寸，办事情抓住重点，学会方法，掌握流程才能事半功倍。
我很喜欢海东青的这种智慧，我可能活得太“鸡贼”，这个态度可能是不对的，但这就是我的生活态度，大家觉得不对请多包涵。我爸在的时候，我们经常一起讨论，我有事跟他探讨的时候，他也是会教给我一些用“巧劲儿”的方法。
我写稿，写图书类稿件比较多，我的原则是：选最简单的书、竞争最少的书。因为读一本书会占用我大块的时间，我也会“榨取”最多的价值，写书评、讲书稿、拆书稿、书单、笔记，还要把有用的都当素材记下来，以后写稿用。因为这些“鸡贼”，我过稿快、过稿率高、签约快、稿费多。
自从开了写作课，很多同学一边跟我抱怨迷茫、没信心、没签约成功，没挣到稿费。一边选史诗级难度的《地理学与生活》《认识商业》写样稿。如果要是着急签约赚稿费，应该选本简单基础的，例如《实用性阅读指南》、《一本小小的红色写作书》，抓紧写完样稿，争取快速给编辑签约，但是选个《地理学与生活》，这书没有半年都看不完，不是明智之举。有研读这些书的功夫，把课程学完、平台资料学完，选个简单的书，踏踏实实签约，才是王道！
当然耍“鸡贼”是不对的，大家还是要好好写稿。可是好好写稿，也不是说埋头写稿。低头拉车，抬头看路，学会了方法，弄懂了格式再写，如果连人家要什么都不知道，瞎写3000字，长篇大论，编辑也不会发辛苦费的。
再次强调学习流程：通读课程、做作业、作业合格、领资料、学资料、选书、交样稿、我推荐给编辑、编辑觉得合格会联系作者签约。
有的人报名以后，不学课程，不做作业，跟我说：“老师，我决定了，发挥匠人精神，埋头写稿。”但是同学请稍等，匠人学徒需要好几年才出徒的。报了名就开始写，课程不看，作业不写，练习不做，直接就写稿。试想一下，去学当厨师，不学切菜，不学配菜，上去就想当主厨，这可能吗？
有的同学在学习流程上较劲，平台也较劲，十多个平台约稿要签约作者，我反复提示：“A平台饱和了，不要再投了，尽快考虑投其他平台。” 同学完全忽略100斤的我：“您好，上次投了A平台没过，又写了一篇，麻烦发给A平台编辑，帮我说说情。”我说：“A平台这个月满了，你要不要试试B平台呢？它家着急要作者，好过稿，昨天投的都过了。”这位同学说：“好的，那我下个月再投A平台，万一有解约的，有名额呢。”有纠结的这功夫，B平台也快饱和了，真替他着急。
不要以为只有写作课会出现这种事，生活中处处都有。有位妈妈说：“不明白你带孩子怎么有时间写作呢？”于是我提议，住的也不远，咱俩约一下，看看到底出什么问题了。然后我背着笔记本电脑，带着孩子就去了她家。上午孩子看会儿书，她一会儿去让孩子喝水，一会儿让孩子吃果泥，给孩子洗脸，一会儿让孩子吃辅食，然后再给孩子洗脸。我拿着苹果切条，让我闺女啃，她说：“你们不吃果泥吗？”我说：果泥也是苹果做的，给孩子吃果泥，不如吃苹果条，还省了磨牙棒。”她想了一会儿说，是呀。中午给孩子蒸了鸡蛋羹，孩子吃，吃剩的我吃了，孩子吃饱睡着了。
我们俩就重新列出上午的时间，她给孩子喝水、吃果泥、洗脸、吃辅食、洗脸。这些时间，我闺女一直在看书、玩玩具，而她一直打扰孩子，把孩子的时间“碎片化”，而且因为孩子很想玩玩具，不想吃东西，这个过程就拉的很长，浪费了很多时间。这段时间，我已经完成了一个8000字稿件的大纲了。这位妈妈真的是一分钟没闲着，谁要是说她不辛苦，真是昧良心，但是这半天都围着孩子转了，连饭都没吃上。这种育儿方式不光让家长很累，没时间做自己的事。孩子也很烦，孩子就想玩会儿玩具，你老打扰孩子，孩子心里烦，只是说不出来而已。孩子注意力不能集中，养成习惯了，也该上学了。老师要求孩子养成集中注意力，还得纠正孩子的习惯。
别人没有走捷径，只是你自己绕远路了。最近大家入驻悟空问答开始答题赚钱，规则里明明写了“需要已经认证达人的用户邀请开通，微信试答，开通收益权限后答题，原创答案将根据原创度、垂直度、互动等因素分配收益。每天22：30结算收益。” 评论区一片回复抱怨声“我昨天注册以后直接答了30多道题，一分钱收益都没有。”“复制了很多文章过来，没收益呀。”“早上答了，好几个小时了，收益怎么还是零。”
在现代职场环境里，大多数时候不用拼天赋，在信息收集、自学能力、时间管理能力这种基础技能上，大家互相之间就能拉开差距了。就像海东青捕天鹅一样，压住天鹅头，就已经解决温饱了。我们通过基础技能的学习，能够大大提高生活质量和效率。
还拿写作课做例子，我把资料名放在课程中，大家通读课程中，找到资料名，跟我领资料，这个过程对信息收集能力的锻炼非常有用，练几次，就能养成习惯，这不光对写作收集素材有帮助，对平时生活工作都有益处。写作课阅读文字课程的过程就是一个自学能力锻炼的过程，拆分目标，再整合整体目标，根据目标行动，并调整学习计划的过程。
时间管理上，我会提示大家按照节奏合理安排时间，图书类稿件，阅读最费时间，你读一本书要10天，那就不要浪费每一本读过的书，签约不同的平台供稿，每本书都要写书评、拆书稿、讲书稿、书单、笔记。每本书的5次拿稿费机会都不要浪费，而且还要把自己的零散思路发在悟空问答上赚一次收益。当你成功的实现过一次高效率的时间管理，看到你的时间管理成果变成了钱，出现在你的账户里，这就会激发你对自己其他方面的时间管理思考。
比如育儿，你和孩子的时间，首先要有边界感，在孩子不需要你，需要玩具的时候，给孩子独处的时间。在给孩子做饭的时候，顺便做出自己那份，不要苦呵呵的说：“我为了照顾孩子，没时间吃饭。”这样整合出时间，你会发现，当孩子需要你陪她玩游戏的时候，你高效陪伴了。当孩子不需要你的时候，你做了自己的事。
家长的时间管理技巧、信息处理能力对孩子也是潜移默化的影响，这就像古代人会送给孩子海东青捕天鹅一样，给孩子一个提示，给孩子小小的意识里，埋下一颗种子，等到他需要做时间管理，做信息处理，需要处理事情的时候，这些技巧已经在他潜意识里生根发芽了。就像那个海东青捕天鹅的玉环，会暗示那个打猎的少年，想想海东青是怎么制服比自己大十几倍的天鹅。
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