行为改变技术旨在塑造良好行为和改变偏差行为,当父母或老师对儿童从事行为改变技术的时候,要防止滥用,避免误用。
了解独立自主的负担对象,选定适当明确的辅导目标,慎用合理有效的辅导方法,显现客观负责的辅导绩效,具备胜任愉快的辅导专长,妥善保管儿童的辅导记录,维护拥有权限的辅导对象。
有关行为改变技术的信条,繁简宽严,见仁见智,
首先能了解独立自主的辅导对象,进而依次选定明确目标,慎用合理有效的方法,维护他们的权益,再自己的专长辅导下从事行为改变工作,虽不中亦不远。
行为改变技术旨在塑造良好行为和改变偏差行为,当父母或老师对儿童从事行为改变技术的时候,要防止滥用,避免误用。
了解独立自主的负担对象,选定适当明确的辅导目标,慎用合理有效的辅导方法,显现客观负责的辅导绩效,具备胜任愉快的辅导专长,妥善保管儿童的辅导记录,维护拥有权限的辅导对象。
有关行为改变技术的信条,繁简宽严,见仁见智,
首先能了解独立自主的辅导对象,进而依次选定明确目标,慎用合理有效的方法,维护他们的权益,再自己的专长辅导下从事行为改变工作,虽不中亦不远。
本文标题:行为改变技术与伦理问题
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