《儿童行为的塑造与矫正》结论行为改变技术与伦理问题读书分享

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• 2018-10-14

  今天阅读的是《儿童行为的塑造与矫正》的最后一章——行为改变技术与伦理问题。不知不觉两本书已经读完了，感谢心理健康的...

• 结论

  行为改变技术与伦理问题变技术旨在塑造良好行为和改变偏差行为，对人类而行为改但这层意义的显现，必须使个体行为能够向深...

• 2018-09-09

  《儿童行为的塑造与矫正》（40-60页）通过绪论部分，我们对行为改变技术的观念、意义、理论基础、特征、功用及发展历...

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  《儿童行为的塑造与矫正》读书分享

  第四节影响刺激控制效应的因素。一、选择明确的记号。二减少错误机会。三增加尝试次数。第五节误用。刺激控制可以应用于训...

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  二学校方面。（一）应用在教学过程。刺激类化应用于教学，效果显著。对问题不清楚的孩子了解后，自发应用例子解决的原则，...

• 2018-09-08

  《儿童行为的塑造与矫正》（21-39）第三节特征。行为改变技术大部分源自实验心理学实验室中的研究。行为学者认为个体...

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  2018-09-17

  今天的读书分享是《儿童行为的塑造与矫正》的200页～220页。主要讲述了削弱原理应用的有关知识，以及复杂行为篇的行...

• 儿童行为塑造与矫正

  100-120 运用增强行为时，所拟于增强的行为是特殊性行为而非普遍性行为，要可观察、可测量、可预期，当学童行为表...

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  行为改变技术与伦理问题

  第十七章，行为改变技术与伦理问题 第三节 伦理信条 消极方面 一防止滥用 二避免误用 积极方面 一了解独立自主的辅...