知道迟子建源于一篇文章的分享，习惯性迫不及待地了解她的生平，原来她竟然有那么大的来头，不但名字富有出处，而且起点高、科班出身，成就斐然，尤其是《额尔古纳河右岸》还获得了第七届茅盾文学奖，这本书至今热度不减。
于是我在喜马拉雅平台搜到了语音版，文字太美感觉播音员无法播出文中的韵味，于是决定阅读文字版，幻想着：一边阅读，一边感受文中的美，那真是非常惬意的事。
今天出门特意寻找这本书，在第一个书店失望了——我本书被买完了，于是继续寻觅，满足了我的愿望，就像小孩子得到喜欢的玩具一样，非常满足。
图片随手拍
在寻找这本书的时候，竟然看到了图画书，就是我们小时候非常羡慕的那个版本。
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小时候条件差，温饱都成问题，家长哪有闲钱给孩子买图画书？
小活动里谁有一本这样的图画书，简直成为了众星捧月的待遇，就为了能从他手里借到图画本看看。
我很欣慰，每年春节伯伯都把我接到城里过节，堂姐积攒的零花钱多半都花在看图画书上。为了省钱，我和堂姐同时看一本，寒风中坐在街头书摊前的小板凳上，一定要把口袋里的零花钱用完，才恋恋不舍地离开。
或许那个时候就是我阅读的启蒙吧，阅读习惯一直延续到今天，尽管电子阅读很方便，但我还是喜欢纸张书的阅读，拿在手里有质感，还可以做标记，最方便的是可以往前翻，寻找漏掉的部分。
这让我回忆起了小学4年级的时候，语文老师是当时的女知青，不但说话好听还会拉手风琴，关键是她会讲好多故事，《徐飞三次去南京》至今我还记忆犹新。
为了让同学们能读到课外书，老师要求我们麦忙假的时候，给学校捡过麦穗，再加班捡一会，最后把麦穗处理后卖掉，得来的钱买成图画书。
老师对我信任，这些工作我来做，先把麦子卖给了邻居奶奶，然后我拿到5元钱到公社书店买了一大书包图画书。
几个男生在老师的指导下，在讲台右边的角落里用土块垒成一个简易书架，再把买来的书摆在上面，那就是我生命中第一次见到的小小图书室。
因为我被任命为图书管理员，借书、还书我都要记录一下，自然近水楼台先得月，那些图画书被我一遍遍翻看，阅读量增加也是源于那个时候。
而如今，阅读的平台非常多，听书、电子阅读也非常方便，而拆书稿更让我们很短的时间了解一本书。
不过不同的书籍，还需要的阅读方式：
心灵鸡汤类、个人成长类书籍，听也好，电子阅读也行，了解大概意思就行。
而名著或者厚重一些的书籍，最好读纸张版本，方便做记录，慢慢消化，方便记笔记，更方便往前翻页，反复阅读——书读百遍，其义自见!
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