第三，思维能力的阶梯型训练与提升
1.三年级下册（直觉思维）
试着一边读一边现象画面，走。
进想象的世界，感受想象的神奇。
2.四年级上册（形象思维）
边读边想象画面，感受自然之美。
3.五年级上册（抽象思维）
了解课文内容，创造性的复述故事。提取主要信息，缩写故事。
4.五年级下册
了解人物的思维过程，加深对课文内容的了解。
5.六年级下册（形象思维、抽象思维、逻辑思维、创造思维）
体会文章怎样用具体实例说明观点。体味感受文章表达的内在逻辑，通过阅读、体会、思维导图、图表设计、复述、联想、想象、创新等语文活动形式训练思维，提升思维的敏捷性，批判性和独创性等品质。
2017版语文新课标提出了“思辨性阅读与表达”学习任务群。那么，什么是思辨性阅读呢？思辨性阅读是一种阅读方式。...
读《新课标解读》学习任务群6 思辨性阅读与表达引导学生思辨性阅读和表达，发展实证、推理、批判与发现的能力，增强思维...
发展型学习任务群主要包括实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达和思辨性阅读与表达。首先，实用性阅读侧重实用性，阅读叙...
“思辨性阅读与表达”已成为新课标的学习任务群，旨在培养学生的逻辑思维能力与理性思辨能力。这在当代极为重要。 思辨性...
“思辨性阅读与表达”已成为新课标的学习任务群，旨在培养学生的逻辑思维能力与理性思辨能力。这在当代极为重要。 思辨性...
发展型学习任务群包括有实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达。 对于第一学段的学生来说。在文学阅读...
课标指出：“思辨性阅读与表达”学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式，梳理...
【原文】思辨性阅读与表达 本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式，梳理观...
课标指出：“思辨性阅读与表达”学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式，梳理...
新课标中的“思辨性阅读与表达”任务群中明确指出，“引导学生在语文实践活动中，通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式...
本文标题：思辨性阅读与表达
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