一.感受
1、今天的课对我的感受特别深，让我也觉得自己是一个很失败的妈妈，自己都不懂如何去爱孩子，今天的学习让自己明白孩子所有的情绪，都不应该贬低孩子情绪，更不应该第一个批评或否认孩子的情绪，情绪是不应该受限制，情绪有好的也有坏的，情绪都应该是被我们包容接纳的。
二.收获
1、孩子气质类型没有好坏，我们要走进孩子心里，为孩子提供自己做决定和选择的机会，有助于儿童为自己不断成长的独立而感到自豪。
2、3到6岁是孩子学龄初期，这个时期让孩子尝试着主动在家里做一些力所能及的事情，家长不要去替孩子做，3到6岁的孩子，开始有一个意识，就是长大了，我已经是一个大的孩子，就会开始验证自己的权力.
3、孩子得不到长期的关注，就会自我放弃，真正对孩子的关注和接纳不是一直跟孩子粘在一起，而是真正的能走进孩子的心里
4、情绪管理的技能（1）可以去哭，可以打着滚风，可以笑着哭，（2）可以教给孩子说，当你生气的时候，你不妨去想一想，别人为什么要这样做，（3）用语言把情绪沟通出来。（4）给孩子提供一个良好情绪习惯的示范，孩子通过观察周围的人来学习。
5、接纳儿童的情绪需要一个漫长的过程，对能理解的人表达我们的愤怒，我们的愤怒就变得可厚，所以要成为能理解孩子的情绪和心情的一个人。
三.行动
多学习，改变自己如何能更好地教育好孩子。
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