我的政治课

我的政治家课

最记得我的第一堂政治课，是在初中的时候上的。在上之前，我对这个课充满了好奇心。

上课的是一位看起来很普通的女老师，短短的头发，个子小小，挺和蔼亲切的样子。

她认真地看着我们说，而不是读课本，意思是：家庭是社会的细胞，没有细胞就没有社会。人人为我，我为人人，我们要做一个对社会有用的人。我们现在是学生，我们当前任务就是做好学生的角色，以后才能为社会做贡献！

自此，做一个对社会有价值的人就成为了我衡量自我价值的尺度。

后来，大学的政治课，我逃了毛泽东思想、邓小平理论。并不是没有对这些理论和思想反感，只是理解能力有限，不懂，进而觉得寡味无趣。如果当时上课的老师能把课讲得形象生动，或者自己认知水平提高，或许就不会错过了吧。当然，现在给自己补习也能“亡羊补牢”。

而大学里学到最深刻最实用的政治课，就是讲马克思主义的时候学到了辩证看待问题的方法论。后来我的实际生活中也应用到了这套理论。我认为这是一种智慧。

最近有一次去书店里为学生选书，一位老伯走过来，问我现在的政治书是不是“道德与法治”，顺便我们就以一个关于“认识自己”的初一政治题目讨论起来许久。

我感叹，把“政治”改为“道德与法治”改得多妙啊！后来我翻了下那书的大纲，不禁称赞。这是多么难得的进步。人的精力有限，知更替，适应时代的步伐向前走，尽量让更多的人学到对自己人生有用的知识，不就是当代教育的任务和出发点吗。我看到了那些主张与参与改版的教育者的用心。深感欣慰！

我喜欢跟陌生的老者聊天，能扩大我的认知，不为什么，我更踏实；我也喜欢跟青少年聊天，能学到东西，不为一定用上，知道就好。

时代进步，历史车轮滚滚，物理化学地理生物理论都不会有多大变化，但是政治的变化是最大的。希望我们的后代所学的政治课，因为生活变得更加美好，而越来越轻松有趣，再没有人逃课！

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