看到胖哥写总结才想起来，十月份的总结没有写。
十月份的节奏是一个抛物线，起初是假期，然后忙到不行，再后来休息躺平。
但是在这个抛物线里，看书最多的反而是月初。因为涉及到要做一个讲座，看了一些专业书籍，整理了一万字的ppt讲稿。
k完的5本书
关于幼儿书写这个专题，提到了手部动作的发展，书写的预备，以及表达性书写——识字部分，和机械性书写，也就是使用书写工具真正书写的工作。
几百年前的一位教育家，提出的教育理论和教育方法，至今依然有指导性作用。值得反复阅读和思考。
讲稿逐字稿
再然后就是去了一趟杭州参加了培训学习。学习的过程，也是吸收成长的过程。高强度的记忆、整理资料，导致回来以后能量耗尽，不想再涉及更多的工作。
于是开始了躺平式工作。带着小朋友爬山，户外徒步，周末和朋友散步，聊天喝咖啡。直到上周末，恢复动力，开始续写之前关于守护灵的故事，和练琴。
让人惊讶的是，这次休息过后，琴音从容平和了许多。听自己的录音都会觉得惊讶，这是我自己吗？慢下来的速度，安静的，每一个都交代清楚的音，非常舒适、愉悦。
开始恢复看书，依然是专业书。这次是数学心智专题，为11月下旬的家长专题做准备。
开始英文阅读。喜欢友邻的单向历、每日外刊，用上班的通勤时间听。不清楚的地方重复几遍，慢慢恢复听力和单词量。
开始跳绳，起初跟着音乐慢慢跳，调整呼吸。运动是这次从杭州回来，感冒一周给我的动力。运动一直是我的弱项，希望这次能坚持。
忘记手写，一定补上，一定一定。
23年还剩下两个月，行事历已经长长了列出来待完成事项。继续加油吧？
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