今天摆两个问题来思考思考。
一个是家长之间应不应该聊孩子们在班上同学们之间的关系问题；另一个话题是从家长口中得知孩子在班里与老师的关系问题。
主动谈起这个话题的家长一来会是对自家孩子很上心，二来很在乎孩子在学校除了学习以外的其他事情，三来是班里家校沟通的积极分子。家长总有操不完的心；孩子是未来社会的栋梁，如何教育好孩子尤其重要。
我认为，家长有这些反馈，总的来说是正面的。问题亮出来了，才会得以面对，可以进一步了解情况的真相，分析事情的正确性，最终客观对待给予教育。
被反映的家长不要焦虑，冷静、客观分析。
孩子与孩子之间的沟通交流，因每个孩子的性格、爱好等个性问题而有异，在没有存在道德缺陷的层面上，也不必要过于强迫、干涉孩子的交友；在互相尊重的同时可以摆好姿态，应不卑不亢、和谐共处文明相待。
至于孩子与老师的关系问题，必须是尊敬、爱戴老师；假如孩子正面与老师起冲突，家长要找个沟通对话的窗口，找出根本原因，引导、教育孩子认识错误、正确处理自己的情绪、改正错误，不要打骂孩子，回头与老师充分沟通交流，与学校、老师做好配合正确教育孩子的工作。
家长之间真诚相待、互相帮助，为让孩子们在班里安静求学、健康快乐成长出一份力量。
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