反思中改进 树立终生学习理念

                        打开手机的一瞬间

          哇！大泉沟学校微信群被鲜花，点赞刷爆。我极速浏览满满的正能量，全是老师们网络学习的简书，学生作品，还有喜讯。我的第一反应是“完了”，我又“落后了”，哈哈！这就是团队的力量！借力团队老师们如雨后春笋，尽其所能，你拉我推，为乡村孩子的成长尽一份微薄之力。

        吐槽一下:我的前半身的11天哮喘住院史(医院没有WIFi，干脆不上网，静静的和书进行对话)，感慨颇多，生命脆弱，且行且珍惜，希望群里的友友们也爱惜身体，在工作之余注意锻炼身体，“身体是革命的本钱”，健康最重要。

                            回放直播

      打开手机cctalk回放昨天的彩虹花和阅课师训课程(二):《有效的课堂，这样上》主讲饶华章。饶老师围绕三个方面展开分享，第一，目前课堂教学存在的一些误区，一些不良现状；第二，如何让一堂课更有效；第三，理想课堂的三重境界。结合具体案例，层层深入，精辟的论述，睿智的见解，使人收获满满。尤其讲到小猴子下山为什么两手空空？引发了我的深思。小猴子不知道自己要的究竟是什么，虽然它对什么都感兴趣，但终究是两手空空。

反思中改进 树立终生学习理念

                                反思中改进

      一堂课，如果目标不明确，内容不明确，再多的巧妙设计，都可能成效不明显，所以小猴子下山也只能两手空空。我们提倡高效课堂，向40分钟要质量。那么就要在课前下功夫，也包括孩子们课前的预习，就对老师提出了更高的要求和对课堂的把控能力，教学目标、教学内容的确定，教学方法的体现都需要我们在反思中不断改进，在学习中不断反思，只有不断学习，不断提高，更新自己的知识，才能有源源不断地活水。

反思中改进 树立终生学习理念