最近的天气,温度变化很大。我又不知道自己哪里没注意到,感冒又来了。虽然及时吃了药,但好像也没什么好转,效果不明显。可是临近学期结束,课好多,而且复习课要讲评的时候很多。我只能硬撑着继续上课。
谁知,上着上着,突然莫名咳嗽起来,一下子有种喘不过气的感觉,脸也涨得通红。同学们都很体贴地说:“丁老师,你休息会,我们会认真做题的。”
这时,小顺说话了:“丁老师,我明天给你带秘方来,包你感冒、咳嗽全好。”我以为他随口一说,但还是谢了他的好意。
小顺何许人也?我班赫赫有名的“吹牛大王”。他最喜欢做得事,就是整天在教室里吹嘘自己如何如何聪明。事实上,游戏方面的事情的确在我班是数一数二的。但在学业上,基本都是勉强混个及格。
小顺喜欢拖欠作业,尤其是语文。为了这事,我没少伤脑筋,和他谈话无数次,可收效甚微。而在家里,他基本处于无人监管状态。他爸妈对他的学业要求很低,及格就行。学校老师对他的教育,于他而言,基本就是这个耳朵进,那个耳朵很快就出去了。最后,惹得语文老师都不想让他在教室里呆着了。
有一阶段,他甚至夸张到天天都不完成语文作业。保证书那是写了一张又一张。今天写,明天就忘。反正就是不愿意做作业。对于这样的学生,说出这样的话,已经让我很意外了。
今天早上,小顺却给我一个大大的惊喜。
我刚到办公室,小顺就跟了进来,我问他怎么了?以为他又是没完成作业,被语文老师要求出来补作业了。谁知道,他从身后拿出来一个袋子来。打开一看,是一个保温盒,里面竟然是炖好的冰糖梨。
小顺把保温盒递给了我,然后在旁边说了起来:“丁老师,这个是我早上亲手炖的梨,希望你喝了它,咳嗽能立刻好起来!”
“你自己炖的”?
“恩,我今天早上五点钟就起来了。我妈妈以前给我炖过。这个不能弄大火炖,只能用小火煨着。我怕水被烧干,一直都看着呢。丁老师,你快点趁热喝,效果好!”
我也曾炖过冰糖梨,知道那个真的很费时间。我实在难以想象,这个平时坐在座位上,不到五分钟就要乱动的学生,他怎么会有这个耐心炖冰糖梨给我。弄个炖梨没有半小时以上是弄不好的!我真的很感动!
想想以前自己因为他不喜欢做作业,学业上要求不上进,就对他评价不高,真的很惭愧。作为一个老师,评价一个学生,切勿片面啊。每个孩子都有他的闪光点。
当然,小顺,有了你这份暖暖的心意,我的咳嗽肯定会很快好起来,会很快,很快!
在这样一个阴雨绵绵的早晨,有了小顺的这份“窝心”,突然觉得心情很阳光。
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