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【第三届青椒分科】《后会有期》——青椒分科期末小结

【第三届青椒分科】《后会有期》——青椒分科期末小结

作者: 于杰雄 | 来源:发表于2020-06-15 21:26 被阅读0次

    青椒分科即将结束,下面汇报一下青椒分科以来助教天团的活动。

    第一项内容:青椒分科学习情况。

    不知不觉,我们已经开展完了全部分科课程,全体课程共进行了十一周。我们共开展了118节课程,参与直播人数53050人,根据每节课的课后统计回放量为68254人次(现在的数据会有所增加)。本次报名青椒计划的学员人数共9026人,属于不公开课程,所以我认为,我们的课程是非常受新教师们欢迎的。

    助教工作主要是负责联系导师,测试设备,课前暖场,课中处理意外情况,课后主持,回答学员问题,通知作业内容,批改作业,选择优秀作业,还有一些临时安排的其它事情。

    我相信,对于很多新上岗的助教老师们来说,每一项任务都是一个新的挑战,有人放弃,有人坚持,还好,更多的人走到了最后,学习了知识,掌握了能力,锻炼了胆识。

    第二项内容:简书专题

    在青椒分科助教的工作中,我们设置了“第三届青椒分科助教工作总结”专题,有幼儿教育、辣椒艺术、心理健康、中学数学、小学数学、中学语文学科进行了投稿,共接收稿件30篇。

    其中辣椒艺术是简书专题的常客,10节课程,共投稿11篇文章,其中有一篇文章是期末大作业的总结。

    这种精益求精的态度,打动了很多人。

    第三项内容:青椒分科大作业

    小学语文的作业是让学员说说听过分科课程后,有什么收获?

    初中语文的作业是教案设计。

    理科综合的作业是让学员说说听过分科课程后,有什么收获?

    小学英语的作业是选择收获最大的一节课知识点,给学生们上一堂课。

    初中英语的作业是提交一份教案。

    小学数学的作业是结合研修学习所得,写用洋葱微课视频上课的教学设计。

    小学数学的作业也是结合研修学习所得,写用洋葱微课视频上课的教学设计。

    心理课程的作业是展开想象,写《来自未来的教育故事》。

    艺术教育美术、音乐学科的作业是设计课程PPT和教案。

    文科综合的作业是结合所学,设计一节教案。

    幼儿教育的作业是结合本地资源开展科学主题活动,提交详细教案。

    科学课程的作业是完成《科学课PBL方案设计》。

    体育课程的第一个作业是谈一谈体育老师和体育教师的区别在哪里?第二个作业是拟写一份“模拟奥运会”为主题的体育教案或活动方案。两个作业任选其一。

    第四项内容:青椒分科小组特色

    小学语文:设置小学语文分科活跃度,根据学员日常课程同老师连麦情况和讨论区提问、回答其他学员情况进行统计。活跃度排名靠前的学员可以获得最终的集团3积分。在最后一节课上,宋一名老师播放了陈晓燕老师为大家送来的祝福,学员们都非常高兴。

    初中语文:暖场环节分享优秀作业,对获得优秀作业的学员进行简短精确的总结评价,激励老师们思考,转化为行动力。新助教老师非常用心,每个环节衔接十分流畅,用简书做课后总结。

    理科综合:在课前暖场环节公布完成作业学员名单,激发学员学习动力,在讨论区能够积极讨论。助教老师暖场顺畅,操作熟练,应对突发情况能力强。

    小学英语:邀请上过课的老师和优秀学员分享,引导学员们积极参加活动,学员课程积极性好,课后能够提出自己的问题,老师也会及时解答。

    初中英语:新助教老师能够独当(dang一声)一面,积极解决突发状况。群里互动特别好,学员们都积极回应主讲老师提出的问题,在课后有反思作业,课后调研,学员们都积极完成。

    小学数学:课前暖场环节公布上周优秀打卡名单,提升学员积极性。课上学员能够紧跟讲课导师的步伐,同老师积极互动。

    初中数学:在课前邀请学员分享,公布每月打卡优秀名单,洋葱数学也为学员们带来了洋葱数学VIP大礼包,发给月度优秀学员。

    心理健康:课后用问卷星调查学员学习满意度。因为心里课程有很多学员都记笔记,发到微信群里,为了激励大家学习,为日常学习活跃的老师报了集团优秀积分。

    辣椒艺术:暖场环节邀请优秀学员分享,很多学生以分享学院为榜样,更积极地投入到学习中。每节课程都有课后作业,助教老师们一直积极参与批改工作。艺术课程里的音乐和美术大作业都是由电子邮件发送邮箱,助教老师都一一认真批改总结,细心地将作业分类批改,不合格的学员通过微信群的方式联系他们再次修改。艺术的每节课都用简书写总结报告,至今已经写了十一篇,这种兢兢业业的精神,值得我们学习。

    文科综合:在情系远山中上课,虽然不是在CCtalk校园版上课,但老师们学习的积极性仍然非常高。百分之八十的学生都能够按时完成作业,助教老师也把优秀作业发在分享交流群里,更加提升了老师们不断你学习的积极性。

    幼儿教育:幼儿教育的讲师亲自点评优秀作业,老师的讲解非常实用,学员和老师互动性都比较强,老师也非常有针对性地对乡村幼儿园教师进行指导,学员反馈良好。

    科学课程:课堂上互动积极,为学员留自选小作业,虽然打卡人数不多,但是打卡内容的质量不断提高。

    体育课程:在暖场时间邀请优秀学员分享经验和方法,讲师将讲课的课件内容发到了课程群文件里,供学员们下载使用,听课的老师积极性高,老师讲解全面仔细,在微信群中,学员们也积极互动。

    第三届青椒分科迎来了结业季,参与学习的老师们带着满满的收获离开,助教老师的工作也圆满结束,青椒分科的结束,也为整个第三届青椒学习画上了句号。这个青椒学习的句号,从一点起笔,带出每一个主讲老师曲折的备课讲课之路,带出了为青椒计划默默付出的工作人员的艰难之路,带出了助教老师们为青椒学员们的服务之路,也带出了所有青椒学员奋发向上的拼搏之路。这近一年的努力,换来的是每个人的成长与收获。

    亲爱的青椒分科的老师、工作人员们,只要一路前行,我们终会再见!我们后会有期!

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