今晚因为时间关系没能完整的听完蒋老师的讲座，甚是遗憾。有机会一定补上这一课。
虽然只听了短短的几十分钟依然获益匪浅。“文学课堂”顾名思义语文课是一场可以培育孩子知识情感和道德价值观的课堂，上语文课如果不能让学生们体会到美感，一种身临其境的美感情感，也许这一堂的文学感就不够清晰吧。然而有时候因为种种原因老师可能在无意之中剥夺了孩子们的学习体验，语文课有时变成了支离破碎的分析，一篇美文被肢解了，自然就变得味同嚼蜡索然无味。所以语文课应该回归“美丽”“有美感”的文学课堂，蒋老师的方法可以一试。
策略课堂：当已有的知识没有办法解决现有的问题时需要学习策略。在这里需要老师们能钻研教材，钻研课本，把冷冰冰的策略简单易懂的深入浅出的交给学生，让他们明白如何使用策略更好的学习。
比如五下语文第二单元名著阅读，很多名词对学生来说是陌生的，那么这里就要用到策略，在讲课之前让他们讨论如何解决阅读中遇到的拦路虎，通过他们讨论得出结论在使用过程中可能会更加得心应手吧。
每次学习都能学到新的教学方法，每一次的学习也更好的助力自己的课堂，所以学习应多多益善不懈怠。
今晚因为时间关系没能完整的听完蒋老师的讲座，甚是遗憾。有机会一定补上这一课。 虽然只听了短短的几十分钟依然获益匪浅...
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本文标题：听《文学课堂+策略课堂》的启发
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