今天读《完整的成长》第三章第一节“儿童天然拥有情绪”
所有人,包括婴儿都在扩展自己的心理世界中学习和成长,而扩展时,内在就会失衡,失衡就会恐惧,这种恐惧的释放,也就是帮助我们寻找内在平衡的过程。可以说,情绪的功能就在于帮助我们自我修复,自我调节与自我平衡。
比如孩子第一次上幼儿园,离开妈妈时孩子会大哭,这时老师要怎样安慰孩子呢?这里有个典型的例子就是,老师怀抱着孩子轻轻拍着孩子的后背说:“老师知道你离开妈妈很害怕你哭吧,哭会让你好受一点儿,老师陪着你。”哭过,恐惧就自然地流淌出来了。
今天读《完整的成长》第三章第一节“儿童天然拥有情绪”
所有人,包括婴儿都在扩展自己的心理世界中学习和成长,而扩展时,内在就会失衡,失衡就会恐惧,这种恐惧的释放,也就是帮助我们寻找内在平衡的过程。可以说,情绪的功能就在于帮助我们自我修复,自我调节与自我平衡。
比如孩子第一次上幼儿园,离开妈妈时孩子会大哭,这时老师要怎样安慰孩子呢?这里有个典型的例子就是,老师怀抱着孩子轻轻拍着孩子的后背说:“老师知道你离开妈妈很害怕你哭吧,哭会让你好受一点儿,老师陪着你。”哭过,恐惧就自然地流淌出来了。
本文标题:坚持阅读第89天
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