——我该如何爱我的孩子

【卡尔威特的教育】读书笔记第三篇

这一章的阅读，让我看到一位父亲面对弱小的孩子，全身心地爱护与培养。

爱他，所以设身处地地从孩子角度出发，让他吃喜欢的菜，而不会因为“蔬菜理论”而强迫孩子吃不喜欢的谷物类。

爱他，所以让他拥抱大自然，摆脱束缚，即使他还只是个婴儿，给他创造温暖适宜的场所，让他释放自己，自由的活动。

爱他，就从小让他有规律的吃东西，睡觉。

爱他，就不理会他人的眼光，保护好孩子的想象力。

爱他，就根据婴幼儿的生长发育关键期，逐步锻炼他身体各项技能。

爱他，就是创造有趣的学习环境引导孩子产生学习兴趣。

……

我看到很多个细节全部都是体验了一位父亲点滴的爱，浓浓的情。

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而我又该如何爱我的孩子？

他已经过了全身心依赖我的年龄，从小给予他的养分并不够，我非常担心在家庭环境不是很和谐生活的他，会对他性格有所影响。

他现在表现出很多我讨厌的地方，甚至是厌烦。

这与从小没人教他该成为什么样的人相关。

既定事实已成，那我该怎么做才能够摆脱他原生家庭的爱的缺失？

家庭环境很重要，这一点我非常清楚并且非常重视。但事实上，并不太过如意。

教育孩子总会意见分歧，即使一再事先沟通也会“偏帮”孩子，最后的结果就是让孩子钻空子，寻找他有利的一方，他以为的胜利在我看来是他以后成长路上的绊脚石。

我有时也会控制不住情绪，对他大吼大叫，这一点我清楚的知道是错误，最近也因为学习了情绪控制而有一点改善，我发现不吼不叫下孩子更容易往我们期望的方向走。

我想家庭环境，还得从大人着手。夫妻之间有效沟通才能共同努力往好的方面发展。