肖明的同事兼好友大美在周三下午做讲座。肖明作为好朋友也想参加，糟糕的是他的课正好和大美的讲座时间冲突，只好遗憾作罢。
谁知晚上，肖明给大美打电话表示无奈时，大美却说，你们主任刚跟我了，到时候带学生过来听讲座，你还不知道他，这是讨好我，弄课题好带上他。
主任和肖明分上同一门课，上课时间也一致。得知这个消息肖明颇为吃惊：可以带学生去现场吗？
大美说：你们主任说可以，这个全在老师自己。
肖明心里就有些不舒服了。大美又傻呵呵问：你来吗？
我。肖明有些胆儿小，但一赌气说：去，给你站台。
其实第二天上午，肖明一直为这件事纠结：去还是不去。如果只是他，他是没胆量上课时间带学生听讲座的。虽然这个讲座和他的课程内容高度重合。但这不是地方院校吗？更刻板一些。但现在出了个胆儿大的主任，倒给了他些许勇气。肖明想，怎么做才好呢？
半上午时他机灵一动，拿起手机给主任打电话：主任，我们下午的课是不是带学生去听大美讲座。一个咱们都是搞理论的，另一个，大美讲座涉及到咱们课堂两章大内容。咱们给学生讲怎么有听讲座效果好呢？
主任当时就愣了，他本意是要自己带学生，目的讨好大美。没想到半中间杀出个肖明。但他马上找到了搪塞的理由，说：教室座位少容不下咱们这么多学生。再说教学办肯定都有安排。咱们两个班都出动怕是不好吧？
哎呀，你就请示一下领导呗，这讲座确实跟咱们课程关联度极高。肖明不依不饶道。
主任略略沉吟之后：这样吧，我给教学办申请一下。看能不能让学生现场参加。
那好吧，我等你消息。肖明挂了电话，心里依然不踏实。他知道大美做讲座的那个会议室容量不是很大。如果学院有了安排，他们再带两个大班学生来，指定是盛不下，会闹出事故来的。但是他心眼也是龌龊：凭什么主任你就可以带着学生听讲座我就不行！我看你怎么办！
果然，片刻功夫主任电话来了，理由综合了肖明和主任之前提到过的，还说：领导让咱们不要翘课。肖明只好气馁道：那算了。肖明暗戳戳想：得了，谁也别想翘课了，老实讲课吧。
叮铃铃……
不一会儿主任又给肖明打电话。肖明纳闷，接了电话就听见主任如释重负说：这样吧。咱们在上课的教室听大美讲座！我刚才和教学办又协商了一下，可以进行钉钉直播，到时候咱们在教室听直播。
肖明十分意外，他不得不对主任刮目相看：自己目的达到了，别人问题解决了，谁也不得罪，最后弄了个皆大欢喜的结果。这协调能力杠杠滴！可见，主任可不是用来摆设的，主任自有主任的道理。
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