2013年二年级的小学生
翻看2013年的朋友圈，才发现点儿的自律、有主见、佛系、注重自我感受也都是来自她的原生家庭。
记录1：
2013年11月2年级上学期。李想期中考试很不理想。 笔画不规范，生字不扎实，答题不认真。 帮她分析了原因， 想出了补救整改措施。该同学也欣然接受。 看来，这学期尝试放手作业幅度还是有点大， 得加些抽查。 辣妈下一步干预方向: 明确重点、提高效率、专心认真、承担责任。
记录2：
时间:11月2日早8点。地点:去图书馆路上。人物:小梅、点点。背景:两人聊着天儿笑着，广播里放着“央广新闻，此时此刻”。小梅:停一下，听广播，让关注儿童成长，什么意思？点点:不让我跳楼呗，我才不跳楼呢，跳楼就玩不上了！小梅:说啥呢，别说了，好好听。然后…………证实如她所言。@йкжёдиёв……我无语。佩服啊！这信息接受力，理解力，怎么才能转移到课堂呢？
记录3；
那时我基于如下认识:1.兴趣比成绩重要，幸福比完美重要。2.时间飞逝，享受共同成长。3.平等相处，协助实现小梦想。4.主见比顺从重要，良知比对错重要。5.学习是快乐的，需要成就感来强化的。
于是采取如下育儿方式:1.配合兴趣，尽情陪伴。2.随时扮演李想点点的同学、朋友、老师、学生、坏妈妈、好孩子、玩具、道具……快乐玩耍，尽情交流。3.提供自由活动的空间、时间，创造机会、结识朋友。4.梦想路上娇生惯养。5.成语故事、英语动画、各种搞怪、快乐无比。
收获之外但也带来如下弊端:1.上课神游，似听非听。2.不懂珍惜、挑三拣四。3.脆弱敏感，知难而退。4.专注自己，不求上进。5.急功近利、应付差事。
看来，那么早就发现了过犹不及，但只是发现了问题而没有及时修正继续发展。成了现在的点儿，仍然是小时候的样子。那么，现在开始，努力修正。
记录4：
2013年11月29日，点点的感受……
昨天，点儿没上第二课堂的剪纸课就回家了。第一次是上上周我摔了胳膊，她跑回来说知道家里妈妈和姥姥在，不想上了，就回来了。我采用愉快教育，表示理解，但告诉她这是逃课行为，下不为例，她亦欣然同意。上周四的剪纸课高兴的带回一只蝴蝶。昨天因为是第二次，我就用严厉的样子批评一番，一直教育到要学会感恩 ，珍惜课堂，感恩老师云云。最后要求她返回课堂或在周记本上反省保证下不为例。讨价还价后，协议在不交老师的本上写下真实的内心想法。原以为她会认识错误，后悔反省，再保证云云。没想到，却是这样的心理感受……
真实表达自己的点儿
唉！你以为的不一定是你以为的。看来根本没有走到她的心里。认真体会，分析，理解，共情、同理，引起如下思考：1.无效教育就是孩子心理感受和我教育她预期达到的心理感受无一丝关系!幸亏她是个真实表达自己的孩子。2.我还用摆事实讲道理教育她言行要妥当,要懂得感恩,并以“知错改错再不犯同样的错是一种进步,”"妈妈和原来一样爱着你"做结束.可曾想她的感受是被骂了,恨妈妈.这样的脆弱与如此胸怀,到底她在怎么想?3.b、d还是分不清。4.怎样走进孩子的心灵?怎样实现有效教育?如何培养坚强的意志、开阔的心胸和感恩的心灵？根源找不见，累死也无效。根源在哪里？我存在什么问题？怎么纠正？落下的拼音基础怎样才能帮她实现真正的扎实?5.困惑于以上问题，愁眉苦脸的发呆。点儿过来:"妈妈，你是不又疼了，我给你脱衣服睡觉吧"认真的照顾我脱衣服，没有丝丝恨的痕迹……是她的感受不真实还是我的认识太狭隘？
查资料问朋友请教老师，集思广益后我与点儿进一步做后期沟通，形成如下智慧:1.过激的语言是一种宣泄，真实表达优于压抑谎言。不用上纲上线，更不能贴负面标签。2.拥有表达情绪的自由是高级自由。表扬强化鼓励真实表达情绪。探讨清楚恨是一种不喜欢被骂的感觉，说教就是骂。讨厌说教的妈妈。尊重孩子的感受。3.原则性的要求用简短的语言表述清楚即可，孩子理解力不比大人差，切忌长篇大论。4.我们万众一心，迎着成长的困惑，强其筋骨， 练其心志，使其感恩，增益其所不能。前进！稀里糊涂的前进！前进！前进！进！
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记录5：
点儿最近对石头感兴趣，这是昨天在学校挖地一尺得的，据说是金刚石！让我收好！
这是昨天收集的67块石头，有透明光泽的、白色光滑的、条纹图案的……每块都是她的宝贝！快乐的寻宝！快乐的时光！
记录6：
螳螂宝宝：13年8月份点儿抓了一只螳螂，每天自已抓虫喂养，其间经历放养、产卵、孵化，一直养到今天发现孵出宝宝，足有29只！据说还要一直全部养下去！！！家有如此女儿！！！
记录7：
2013年，37岁的我想法与规划：向这十件事进军，迎接不惑之年:
1.建设家庭，从孩子教育抓起。如果孩子没教育好，只能说明你将度过一个郁闷的不惑之年。
2.注重健康，从锻炼身体抓起。身体将走下坡路，骨骼开始老化，皮肤开始松弛，肌肉开始松软，锻炼吧，再不锻炼就将晚矣。
3.多回家看父母。父母却开始衰老。不出多少年，父母将永别你。多看看父母，多孝敬一下老人，多享受一些天伦之乐。父母在，自己的心态才永远年轻。你对父母的态度，就是将来你的孩子对你的态度。
4.找准方向，踏实前进，珍重事业，不许失败。事业方向已经定型，切勿冒进。不要眼馋别人的职业和事业，不要眼馋别人的收入。
5.放弃点，再放弃点。我们不再是年轻人了，记住，一旦有繁杂的事务影响你的健康，那就要放弃事业，放弃前程，放弃金钱，放弃利益。学不会放弃，就将失去更多。
6.无论婚姻怎么不温暖，都不能轻言放弃。即使没有刻骨铭心的爱情，生活也已经磨合得水乳交融，万万不可遇到婚外的感情诱惑而舍弃家庭。
7.必须有一份自己的爱好。不要活的太呆板。爱好是生活的乐趣之一，譬如写作，譬如音乐，譬如运动，譬如休闲等等。无论你活得多么累，都要有份爱好使自己动起来。而且，爱好的重要性还在于，能找到“一丘之貉”的朋友。
8.有一份浪漫的心情。学会玩，象孩子那样玩，使自己感受到青春的色彩。你可以像个孩子那样，有一份童心。必要的时候，可以玩的忘记回家。不过，无论如何，不要玩感情，要学会隐忍，学会安全，学会保护自己，不可玩火自焚。
9.记住，必须有一份积蓄。老人马上就老，孩子正在上学，必须有一笔积蓄了。老人病了，需要你的积蓄来支撑老人的寿命。孩子上学，需要用你的积蓄去成长壮大。如果没钱，那就得继续过苦日子。
10.心如止水，不可激动。记着，不惑的年龄，就是说明把人生看明白了。如果面对一份诱惑，如升官发财婚外感情非法收入等等，都要想明白，自己能不能担当某些不良的后果。所谓从容，就是把一切都看明白了，不再浮躁，不再羡慕别人。
记录8：
無意翻開李想的"秘密本"……
记录9：
【有心無痕】
巧拙贤愚相是非，
何如一醉尽忘机。
喜怒哀樂難對錯，
管他杯盞紅與白。
15—1—19
14—11—17
记录10：
妈妈，报纸有什么用?
记录新闻，趣事，生活，做广告啊!
就把这些写上去就能卖钱?
是啊!
那我也办一份报纸，叫《日日新事》，你买不?
那就得看你报纸质量了!
事毕，开始推销。
“日馆就是每天的新闻”
“可你这新闻还没写完啊，再说好像丢了个们字吧?”
“让你想象呢，对，发现丟了的可以奖励你个小礼物”
“人报就是报告人们最爱做的事”
“可我就不爱玩我的世界啊，你这内容虚假。”
“我们小孩都爱玩，是办报人最爱做的事”
最后，以十个小红花成交。把我画的那么丑，强卖!!不过，答应明天还要送个附加小小报，说是买一送一。
15—3—12
记录11：
14—12—17
记录12：
“今天的作文想看圖寫話,那我就先畫附圖吧”！寫完後我提醒她加個日期,就加出這樣的奇葩日期,我這個奇葩的孩子!2014—11—25
哈哈，清晨回忆了8年前的生活状态，看来如今生活的状态也是事出有因。前事不忘，后事之师，希望经历了8年的摸索，调整目标，继续行稳致远。把握好每一个当下，使它们终究成为有意义的历史！
如今，马上要中考的青春少女原来是那么快乐优秀的小姑娘！
沉迷读书
自主笔记备忘
二年级作文
“今天，咱俩各忙各的，你自己写作业吧”“等等……”然后就成这样了……
给芭比娃娃做衣服
周六承担做早点
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平平安安
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2013年的我
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