“你们家露露不爱说话，老师上课提问她总不举手回答，有时候开火车开到她那里，她也是不出声……”
其实在幼儿园的时候，老师就跟我说过很多次类似的问题。我也跟她交流过很多次，也鼓励她勇敢的举手回答老师的提问。
有时候老师跟我说：“你们家璐璐有点懵懵懂懂的……”
其实，一个六岁多的孩子，让她面对她这个年龄本不该承受的东西，对她来说本就是一种伤害。
沉默，也许就是她的铠甲。她将自己包裹在里面，只是希望不要受到伤害。
“我每次从你们家经过，她叫我的声音都特别的洪亮，一开始我还以为她就是那种文文静静的孩子，但听她每次叫我，她也是胆子挺大的，怎么上课她总是默不作声呢？”班主任老师跟我说。
为此，我也查过很多的资料，尝试着跟她去交流。现在也有了很大的进步了。
首先，我会借老师的口来表扬他。有时候他会忘记带本子，我就在上班前去一趟学校，顺便跟老师聊几句。
晚上回家，我就会找机会跟她聊聊天。“今天早上老师跟我说，这几天你都很棒，老师提问你都积极的举手，对吗？我们继续加油，争取老师每次提问我们都能够举手，好吗？”
我知道，其实孩子上课并没有举手回答问题。这个时候他一定不会说，我没有举手。
然后，在第二天放学，我会抱抱她，问她今天怎么样啊！老师说的都能听懂吗？今天举了几次手呀！
这个时候他会跟我说，她没有举手回答问题。然后就直接跟她交流，是题目不知道呢？还是不好意思？
“有些知道，有些不知道。”
“没关系，知道的我们就讲出来，不知道的说错了也不要紧，明天老师提问，我们大声说出来好吗？”
“好的！”
最后，我们就要跟老师交流，了解孩子在学校的具体情况，以便接下来的对症下药。
虽然，每个孩子的情况不一样。但是我用这种方法已经给她增加了不少的自信，上课比以前更积极学习也比以前更主动了。
还有，千万不要随便批评孩子，尽量的多鼓励。
比如说，孩子考试考了92分。我不会跟他说你真棒，更不会去骂他只考了这么一点点。
我会对他说：“只差八分我们就是一百分的哟！我们要不要努力啊！想不想考一百分！”孩子的回答一定是肯定的。
一个奶奶跟我说，她家孙女考试考差了，被她儿子打的要死，还给我看了孩子头上的包……
每个人都有望子成龙，望女成凤的心。但是，孩子的身心健康才是最重要的。
性格再内向的孩子，他也需要朋友。我们只有像朋友一样的去关心他，去学会理解他。去做孩子生活中的朋友，而不是高高在上的父母，我们才能走进他的心里，孩子才会愿意跟我们去交流。
本文只是个人最近对孩子教育的一些理解，欢迎大家批评指正。
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