少年

相不相信一物降一物？

昨天我们辅导班来了一位五年级的女生，人长得不胖不瘦，白白净净的，穿一件红衣服，显得脸更白了，说话声不大，挺温柔的一个小姑娘。

原来辅导班有一个男生，叫马飞，他也是五年级的学生，和上边那个女孩是一个班的。长得人高马大的，挺壮。这个孩子嘴贫，话多，属于皮皮溜溜的，不服管，说多了就和你犟嘴，嘴巴巴的。我看到他都头疼，对他我采取的方法是连哄带吓唬，他对我有些害怕又有些依赖。

昨天下午放了学，马飞来我们辅导班后，也不吃东西了（平常来了总是拿着面包，饼干什么的零食），在辅导班门口张望，一副等人的样。我问他：“你干嘛呢？不赶紧进教室写作业？”“我一个同学要来辅导班”，“你整天说你同学来，同学来，也没见你有哪个同学来。”“真的，老师，我真有个同学来，她是转学过来的”。我听他说的有鼻子有眼的，不禁也有些好奇，啥样的同学让他如此的魂不守舍i？我就说，“你先去写作业，你同学该来就来，不来你在这守着也没用。”“好的，老师，她来了你叫我。”临走的时候，还瞥了一眼门外，不情愿去了教室。

过了一会儿，还真有个大人领着个女孩来了，就是上面我说的那个女孩。女孩是转学过来的，学习还行，她妈主要是怕她乍转学，两个学校学习进度不一样，孩子不适应。她妈领着她看了看教室，嘱咐孩子两句就走了。

我让女孩坐在第一排，好好了解一下。我问她：“你叫什么名字？”那女孩还没说话来，马飞坐在最后面，替她说了“老师，她叫尹雪”，真是人如其名，看着挺文静的，字写的也不错，作业做的也算认真。

自尹雪来了以后，这个马飞就坐不住了，一会过去问她语文作业是啥，一会过去看她作业写到哪里了。每次过去时，尹雪都是皱皱眉头，声音也不大，“不要烦我，回到你座位上去。”然后马飞就乖乖的回来，安静的写作业。我冷眼旁观，心里暗笑，终于不用我督促了。

他俩有个听写生字的作业，先是尹雪找的我，马飞一听“老师，我也要听写。”我说“那你俩一块吧。”马飞马上就拿着本子屁颠屁颠的过来。尹雪说他写的字不好，他也马上改正。

这是不是就是情窦初开始少年？多美好啊！它可能是人生一段青涩的回忆，也可能如一粒种子悄悄的生根发芽，开花结果。不管怎样，它都是人生一段美好的经历，这样的人生才丰富多彩！