今天批改了学生的作文,有的学生的作文描写的很详细,即使她没有做过,她也能把这件事写得栩栩如生,我觉得还是蛮厉害的,她用的那些词语真的非常好的,什么“豆儿”“小精灵”这些小细节足以见她语文水平的功底是很扎实的,这些词语用的是真的好呀,还有些学生他们的作文,我读下来就觉得好搞笑,好好玩,果然符合他们的性格。
还记得有个小男孩写得“我三步并成两步,飞快地跑过去”“我拿了一个洗脸盆,倒了点自来水”“抓了一大把豆子,扔进了水盆里”还有什么“OK,大功告成!”我看得直乐呵,原来这就是不经雕饰的文章呀,怎么那么有趣呢!不过也蛮符合那小孩的性格的,大大咧咧,十分豪爽,有一股侠气。整个人都是胖乎乎的,我问他“你怎么长得怎么好呢!”另一个同学说“老师,他那是胖!”我听了,忍住了笑。
还记得有个小男孩说那豆芽长大,就说“那些豆子像疯了一样,疯长起来……”笑死我了,怎么可以用“疯”这个词,但是这个小孩却用了,我觉得好玩极了,有趣极了。
他们还有人说“那些豆芽横看,像一条条小蛇。”我去,怎么这么恶心呀,豆芽那么可爱,怎么'会像小蛇呢!这些孩子文章中的句子真的让人看了只觉得想象力丰富呀,看不出来有加工,规范的感觉,但我却又十分喜欢这些文字,因为这些文字才是他们自己最想说的,虽然表达不优美,但却是他们内心作为真实的表达。
我珍惜这些可贵的表达。它让我重新审视了我自己的文章,原来最原本的是这些文字呀,原来最好的基础是他们呀,他们会提供思路,而这些都可以成为我们自己的灵感。
有些孩子文章写得好,那么简简单单的事情。他们都能妙笔生花,有些孩子写作文基础差一点,那就好好学习。但他们身上的想象力丰富,是我所不及的。
还有些孩子编的故事是童话,想象力都是丰富的,但如果对话能够生动了,我想他们的的文章会上一层楼的。
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