“读书就读书，为什么要写字？“这是年幼的我面对家庭作业时，哭着对家人说的第一句话，结果家人的回答是：“读书就是要写字的。”于是我又问了另一个问题：“我为什么要读书？”我记得很清楚当时是奶奶恐吓我说：“你不读书，就回来养猪。”
于是，出于对猪的恐惧，我只好逼着自己写字，但是我始终不承认写字的价值，所以我逃掉了读书生涯中所有的家庭作业和寒暑假作业，以及收获了一手奇丑无比的字。
同样的，我也没有找到读书的价值，还好这个问题在应试教育中根本就不成问题，所以我才顺利大学毕业，不过当我毕业以后，当我开始自由读书时，我又重新思考这个问题，我为什么要读书呢？我隐约好像知道答案，但始终没办法用语言表达出来，直到我看到《为生命而阅读》这本书，在前言中，找到了这么一段话：
我一直都在寻找
帮助我理解这个世界的书；
帮助我成为更好的自己的书；
帮助我思考那些生命中无比重要的问题的书；
以及解答一些我正巧遇到的小问题的书。
我一直以来的困惑，在这一刻瞬间有了答案，回首自己读书的所有目的，不正如作者威尔·施瓦贝尔这段话所说吗？
威尔不仅说了这段话，而且在《为生命而阅读》向我们展示了26部帮助他获得更好生活的书。威尔曾是《纽约时报》的资深记者，现是世界知名出版公司Hyperion Books的副总裁和总编辑，当然他还是一位同性恋（这没什么不好，甚至还丰富了他的经历），这样一位阅书无数，经历颇丰的人，他会看什么书，又会在书中看出什么呢？
我从这26部书中挑选了10部，总结了大概内容以及威尔的感悟，方便大家参考，具体细节大家还是要阅读原书。
1《生活的艺术》：生活态度
威尔是一个美国人，然而在他的生命书单中，我们中国作家林语堂所写的《生活的艺术》是他的生活指导。威尔不仅用第一个章节来写它，而且还在其它章节屡次提到它，由此可见这本书的重要。
林语堂的《生活的艺术》是为简单的生活和吃喝正名，他强调放慢脚步以及享受生活。
也许很多人会反驳这些话，现代生活压力这么大，竞争这么激烈，怎么可能慢下来？威尔刚开始也是这么认为的，直到他反复阅读这本书，才意识到，它倡导的并不是行为层面的改变，而是关于我们如何看待周遭事物的根本改变。
2《精灵鼠小弟》：寻找
美国人怀特所写的《精灵鼠小弟》讲述了一个被纽约家庭当做孩子的老鼠的故事。这个老鼠叫斯图尔特，是故事的主角，他在这个有爱的家庭长大，同时也经历了一系列外在危险，主要是寻找他的好朋友：马佳罗。
威尔也被斯图尔特的寻找之旅所启发，悟道了几条人生哲理：要尽量去寻找而不是逃避，用积极乐观的态度面对一切。这里的寻找不是具体某物，也不是键盘上的搜索，而是实实在在去寻找你希望存在的某个抽象东西。
3《火车上的女孩》：信任
《火车上的女孩》这是关于女孩蕾切尔的恐怖小说。威尔认为阅读恐怖和悬疑小说是判断信任与否的好方法。
在网络信息发达的今天，我们辨不清真假，也很难谈信任，威尔从小说中得到的启发是：关注人们做了什么而不是说了什么。
4《奥德赛》：学习
荷马史诗《奥德赛》讲述的是主角《奥德赛》探访忘忧国并最终离开返乡的故事。
威尔阅读这本书是因为他在学习古希腊语，他在学习过程中，写了一篇论文，而他的老师特雷西却给这篇论文评了C。当他跟老师说觉得自己该得B时，老师毫不犹豫给他评了B，并且还问他要不要A，不过老师也说了，我可以给你任何想要的分数，但论文始终是C的水平。
威尔明白老师是在教他发现自己的平庸，事实上学习的本质就是要做到这一点。
5《当我跑步时我谈些什么》：生活
村上春树的《当我跑步时我谈些什么》这里的跑步既是锻炼也是隐喻，他把运动上的锻炼引申到自己的写作和生活中来，所以书中有很多关于生活各方面的感悟。
比如：无论跑步还是写作都应该在精力枯竭前停下来，第二天才会更有动力。比如小睡的益处：小睡前是一整天，睡醒后又是一个整天。
威尔将这本书与《生活的艺术》相结合，更加坚定某些“虚度的光阴”会带来精神和身体的健康。
6《乔凡尼的房间》：同性恋
《乔凡尼的房间》描述了两个男人之间的爱情故事。一个是美国人，一个是意大利人，这个故事里有他们的爱，背叛和嫉妒。
威尔的年代同性恋是不被承认的，他自己也害怕被发现，他对这点也很迷惘，很担忧。但是《乔凡尼的房间》清晰描述了两个男人在相爱后的普通生活，让威尔在恐惧中看到希望，也让他有了看待自己与世界的不同视角。
7《横向思维》：解决问题的思维方式
《横向思维》中有一个这样的故事：
银行家想娶某个商人的女儿，于是提议用他口袋里的鹅暖石来决定，如果女人摸到的是黑色则嫁给他，是白色则拒绝，但是商人女儿注意到他口袋里都是黑色鹅暖石，于是她把摸到的鹅暖石掉在了石子路上，大家发现银行家口袋里都是黑石头，那么她摸到的肯定是白石头，于是她成功躲过一劫。
这就是挑战预测，寻找不同角度来解决问题的横向思维。威尔认为这个方法可以很好的解决他的纠结症，书里提到人天生是纵向思维，但我们可以可以通过随机输入法来锻炼：即翻开任何一本书，随便指一个词，并用这个词来获得新视角。
8《剑术与禅心》：关于读书
《剑术与禅心》讲述的是一个欧洲哲学家向日本大师学习箭术的故事。故事的最后是哲学家学成离开，他担心自己忘记所学的，于是请教老师该怎么办：
老师说：“你现在既是学生又是老师，只要你想，任何时候你都可以不需要我，同样，当你练习所学时，我会永远在你身边”
威尔把这句话用到了读书上：每次读书都是在学习如何读书，读书是一门一辈子都在练习的艺术。
9《录事巴托比》：主动放弃，坚持放弃
巴托比是这个小说中的主角，他是一个从事抄写工作的普通职员，一个用“我不想”来拒绝所有事的消极反抗者。
也许巴托比不是一个好的学习对象，但是威尔觉得他也能给人带来启发：现实生活中，我们的文化不允许他人主动承认失败，它宣扬坚持才能获得成功，最常见的是我们时刻都在挣扎，一会放弃，一会坚持。“
而这种现象背后，体现的不是坚持的美好品质，而是人们在对自己的真实处境撒谎，所以现代社会应该重新开待放弃，给予那些想放弃的人一些鼓励而不是责备。
10《奇迹》：学以致用
《奇迹》是的主角是一个面部畸形的小男孩奥古斯都，由于外貌的不同，他受到很多的残酷的对待。
毫无疑问，这本书是要告诉人们选择善良，但是就像其它书籍一样，人们总是看的时候很感动，但是转眼就忘。
威尔警醒了这一点，他发现大多数人阅读自我提升的书籍是为了获得指导外加逃避现实，从而错把逃避现实当初自我改变的愿望。
这10本书中有虚构小说类，也有写实致用类，但无一例外都是影响作者威尔一言一行的书。
正如叶圣陶在《文心》中说：读书贵在触发，而作家张潮也有名言：少年读书，如隙中窥月，中年读书，如庭中望月，老年读书，如台上玩月。皆因阅历之浅深，为所得之浅深耳。
《为生命而阅读》就是这两句话的真实写照。
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