矛盾

中午，先生接到迟哥英语老师的私信，说是要看看迟哥暑期作业的进度。那进度，自然是不太理想的。我们没有怎么督导，迟哥让我给他打印的资料我一直也没有打印，他自己也没有太当回事，心里大概想着只要是开学前完成就OK了。却不想遇到了一个负责任的老师，放假中途还会关心孩子们的作业进展。

我一向的主张是孩子能按照自己的节奏来做自己的事，所以，大多数时候，我都是放任的态度。先生会比我说得多一点，催得多一点。这个阶段，自然是谁管得多，谁就招记恨，特别是一味的催着让他做一些他不想做的事时。这不，中午因为老师的这条私信，先生就又开始说迟哥了。说他如果早点听我们的话，早点把作业搞定，就可以在老师要看作业时毫不费力的拿出来，而不必像眼前这样临时去赶作业。

迟哥还想着辩解，说是老师不止要他一个人的作业，也要了其他人的，也有人没有完成的。先生看迟哥在做作业，就跟我说着一些我不在家时迟哥的表现：比如说赖床不起啊、打球回来让他洗澡不洗啊、喜欢抱着手机看啊诸如此类的。正在赶作业的迟哥烦了，大吼了一声：我在做作业，你不说了行不行？先生立即就跟着喊了起来说：我又没跟你说，我在跟你妈说话。

眼看战争一触即发，赶紧对之前说要送我上班（我当时拒绝了）的先生说：你要不要送我上班？若是送，我们就得走了，不然我就晚了。先生当然知道我的用意，就随我一起出门了。

孩子的问题，自然是多多的，我们都知道，他自己也是知道的。可是像这样硬碰硬的去过招，结果只会两败俱伤。我一直都说找迟哥好好聊聊，怎奈最近因为身体原因自顾不暇，跟迟哥聊得少了。而正值青春期的迟哥，也正是情绪不太稳定的时候，道理都懂，就是做起来有困难，所以会有一些表现不尽如人意。

看了今天父子俩的状况，发现必须得好好的跟迟哥聊一聊了，而且要尽快。希望我们的聊天能顺利进行。