记得一年级开学前的那次家长会上,各位老师从自身的教育教学实践出发,为一年级新生的家长们提出了许多合理有效的家庭教育建议和意见,让精神紧绷、焦虑迷茫的小学“菜鸟家长”吃下了稳定情绪的定心丸。
如今,这一次的线上家长会总结回顾了大半个学期的时间里,孩子们在适应学习环境,融入班级氛围和养成学习习惯等方面上的收获与进步。
此外,还分析总结了已经持续两周的线上学习情况,为家长们更好地配合线上教学,助力孩子们在云端学习提供了宝贵的指导建议。
刚刚接触线上学习,不仅孩子们有些手足无措,家长们也会有些心烦意乱,不知道从何下手,也不知道如何才能提高孩子们的听课学习效率。
这次家长会,让时常因为孩子上网课而手忙脚乱的家长们有了清晰明确的操作指南,也帮助家长们完成适应线上学习的心理建设。
作为一个还处于探索阶段的一年级家长,我也曾经因为孩子的学习情况和学习习惯而忧心忡忡。
零基础的孩子在短短两个多月的时间里,不仅要适应新的学习节奏和班级环境,还要学完汉语拼音的全部内容,还要掌握20以内的加减法,这的确有些困难。
好在,老师们用耐心和细心帮助孩子们逐渐适应了一年级的学习节奏,也让孩子们养成了课前预习、课上完成随堂练习、课后复习巩固的学习习惯。
此外,老师们还在培养孩子们其它方面的良好习惯,比如自己记作业、自己收拾书包、自己整理桌面、积极参与值日劳动等。
孩子们以肉眼可见的速度在进步和成长,家长们的焦虑和担心也在一点一点消退。
入学前不同的学情基础或许会在一定程度上影响孩子们掌握学习内容的速率,但最重要的还是养成良好的学习习惯,并逐渐适应新的学习节奏。
即便是基础一般或者较差的孩子,只要适应了老师们的上课节奏,跟着老师们的进度学习和复习,逐渐开始对学习感兴趣,逐渐培养有效的学习习惯,他们依旧可以持续追赶那些暂时领跑的孩子。
良好的学习习惯是进步的基础,而当孩子看到了自己的进步并把进步当做一种前进的动力和坚持的习惯,那么孩子们在正确的道路上越走越稳,越走越快。
而我们家长也可以更加从容地应对家庭教育中的困难和挫折,与学校和老师密切配合,为孩子提供高质量的亲子陪伴和健康有度的教育环境。
一年级,我们不慌不忙与孩子们共同进步,共同成长,让习惯变成进步,让进步成为习惯,见证每一个与众不同的成长。
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