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《论语》中的教育智慧(三)

《论语》中的教育智慧(三)

作者: 海风轻吹 | 来源:发表于2021-02-09 23:07 被阅读0次

        子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”孔子说:“看见贤德的人就要想着向他看齐,看见不贤德的人就要对照他反省自己(看看自己是否有和他一样的行为)。”这是一种理性的学习态度,正对应了老子所说的“善人者不善人之师,不善人者善人之贤。”见贤思齐,于当今新时代行色匆匆的人们来讲,不失为一种高效省时的学习方法。经常与品行高尚、学识渊博的人交往,从他们身上汲取可以完善自己的能量;遇到品行低下的人,想想自己身上是否有跟他一样的缺点,没有就引以为戒,有就尽快改正。如此一来,我们的思想道德就会得到很好的完善。

        在育人的过程中,我们既要教孩子向先贤名家学习高尚品德,也要让孩子从身边的榜样中汲取力量,懂得“三人行必有我师焉”,努力做到“择其善之而从之,其不善者而改之”,自省,是善于学习和更好成长的标志。

        子曰:“君子欲讷于言而敏于行。”孔子说:“君子说话要谨慎,而行动要敏捷勤快。”有的人嘴巴笨拙、反应也很迟钝,但是一旦说到了什么事情就会立即行动实践。有的人想到什么说什么,说话很随便,可是总也不见行动。二者相比,我们欣赏的自然是行动派的人。

        只说不做的人时间长了就会养成说空话的坏毛病,让人不敢相信,所以,我们要时常检讨自己,对任何事情都不要轻易下结论、做承诺,一旦话说出来,就要尽力兑现。还要注意,做事情也不能三天打鱼两天晒网,也就是说,我们不但要说到做到,而且做事情要注重效率,勤快敏捷,这样才会受人喜欢,让人产生信任感。

        现实生活中,不少家长和老师往往偏爱那些能说会道、能言善辩的孩子,而对那些不善言辞、木讷迟钝的孩子颇有微词。在班级里也是如此,前一种类型的孩子常常是活动主角,出尽风头,后一种类型的孩子则显得默默无闻,黯然无光。而实际上,我们了解孩子,不仅要观其言,更要观其行,尤其是作为班主任,要耐心细致地关注到每一个孩子,有时还要可以关照一下那些躲在墙角的小花,因为只要给他们一个合适的平台,他们就会焕发出别样的光彩。时间证明,讷于言敏于行的孩子常常是能够做大事,成大器的人!

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