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读《<论语>中的教育智慧》有感

读《<论语>中的教育智慧》有感

作者: 半坡小学石露 | 来源:发表于2019-10-31 13:03 被阅读0次

今年暑假,学校给我们每人发了一本书,书名为《<论语>中的教育智慧》,看到书名就想起初高中背过的几则“论语”,例如“三人行,必有我师焉,则其善者而从之,其不善者而改之”、“学而时习之不亦悦乎,有朋自远方来不亦乐乎,人不知而不愠不亦君子乎”和“温故而知新可以为师矣”等名言警句。我们都知道孔子是中华民族历史上第一个伟大的教育家,他被世人尊称为“万世师表”。孔子开创了私人讲学之风,倡导仁义礼智信,有弟子三千,其中贤人七十二。孔子去世后,其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成《论语》一书。他的教育思想、教学原则、教学方法、治学态度以及所倡导的互敬互爱的师生关系,直到今天仍然值得我们学习和借鉴。

而胡校长所著的《<论语>中的教育智慧》一书里,共分七大章节来为我们娓娓道来,即为师之道、学习之道、交友之道、快乐之道、诗教之道、礼乐之教和君子之道。身为教育工作者,其中的为师之道和学习之道,我们要更加深入探讨和学习。

胡校长在该书里着重讲了身为教师,我们应当以什么立场,用什么方式,教什么内容。那就是,我们应当以“君子师”,即有教无类、学而不厌,毁人不倦、乐以忘忧的师道精神,用因材施教、学思结合、启发反思、循循善诱、举一反三、讨论切磋、教学相长、学以致用、快乐学习等的教学原则和教学方法,教学生怎样学习、交什么样的朋友、什么是快乐、何为君子等。

胡校长把每一小节开篇都用一则“论语”作为引子,从原文入手,再到注释、译文和与古今联系来畅谈教育,让我们一边感慨孔夫子的伟大教育理念,一边为他的认真严肃、踏实负责、平易近人、百折不挠的教学态度所折服,这些都是指引我们教育工作者快乐学习和工作的明灯,我们应立志学习,从中受到智慧的启迪。

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