语文

语文对于我们来说是什么呢？这个问题对于不同的人会有不同的回答，而同一个人在不同的年龄阶段也有不同的回答，而最有趣的是在这些回答中常常会出现惊人的矛盾，也许是事物一直都充满矛盾的原因，但我更愿意相信语文它独有的魅力令人产生了不一样的理解。

小学生看待语文更多的是从阅读和写作来看的，因为对于他们来说语文最大的难点是阅读和写作，在孩子小小的脑袋里面，会觉得语文是一件很有意思的事情，也是所有科目中最简单的科目。毕竟相比于英语的陌生，数学的数理思维，从小开始学习中文的孩子对语文是最熟悉的，因为熟悉不会在乎，因为常见不会重视，因为写作的繁琐而不会喜欢。当然这是普遍的一种特点，但对于一些文学大家来说，从小变展示出了不一样的语文能力，对于大部分孩子非常困难的阅读写作在他们看来是充满了乐趣，而之所以有这种感觉原因在于他们发现了“心”的世界。

古代有一位文学评论大家刘勰写过一篇《文心雕龙》，“文心”就是其实就是人心，通过世间千万事，看穿人间百变心，将这些感悟，体会以文字的形式记录，表述是语文的魅力。所以学语文就是学人心，而人心是随着年龄的增长在不断的变化，幼年时候会觉得语文是熟悉的繁琐，中学时候便会体会到语文的博大和复杂。经常会有人发现，若是一个人在幼年时期没有打好基础，没有养成阅读习惯，没有在万千书籍中寻找到自己的“学道”，会在初二时候猛然有种语文很难的体会，每次看着语文试卷，会有种陌生的熟悉，因为思考的简单，因为没有自己的“文心”，因为没有体会到“人心”。若是在继续深造，会发现语文的世界会出现越来越多令自己迷茫而不解的道理，今天接触的阅读理解是这么思考，而为何明天的就变化了，文章是人心的展现，哪怕相同的观点事件在不同的人用不一样的角度会得出完全不一样的结果。

接着年龄继续增长，阅历的增加会让我们更加的懂得人心，会在一种无形的体会中明白社会的运转是按照一定的原理，这个时候我们会觉得曾经学习的文章，接触的语文已经蕴藏了这世间最深刻的哲学，这个时候的我们会看到语文更深的魅力。

对于职场者而言，语文代表素养，语文会令我们的格局以及眼界不断增加，其实这个时候我们看待语文已经不再是单一的学科，而是文学世界，在这个世界中，阅读、常识、写作等等曾经学校中所学习的能力会在无形中为我们提供太多的便利。

认真总结出来其实就是一句话：语文对于一个成人来说更多的是能力和素养的展现，它涵盖了各个方面，它就像人的任督二脉，一旦打通会令整个人在其他方面依旧畅通，举个例子，一个人文学素养分析事物的能力能够提高逻辑分析能力、深化思考问题方式等，这些技能在工作中亦是很常见；对于学生来讲更多的是语文学科技能，更加的专业，包含的是以语言、文字和文章为代表的语文知识。