三年级的时候说四年级会按照考试成绩分班，于是我努力的学习，能搞清楚的就搞清楚再记，搞不清楚的就死记硬背，最后考了双百分，我心里乐滋滋的想着四年级可以分到好班，不曾想老师说不分班了，我一方面伤心自己努力的一年没办法体现，另一方面开心可以和小伙伴们一起进入四年级，喜忧参半是当时的内心的写照。如果可以回到那个时候，我还是会努力的学习，只是为了自己，而不是分班或者其他我现在想不起来的目的，至少我会少一点忧虑多一些学习的快乐。
这一年的六一儿童节跳的是《小螺号》，我和班级里据说长得比较好看的小朋友一起跳舞，每天放学后留下来排舞蹈，一直排到六一节那天。如果可以回到那个时候，我想拒绝老师让我跳舞的要求，不仅要伸手跟爸妈要钱买裙子，还要把自己画成个猴子脸在台上各种扭屁股，那么小就知道要讨好老师和大人们，真是没骨气！脑门中间点了个红点点，是老师用圆珠笔画上去的，擦都擦不掉，要过好久才能洗掉，真是羞耻的红点！
四年级的时候因为身体素质不错被老师们选上参加比赛，那可真是风光无限的时候啊。如果可以回到那个时候，我还是会愿意参加比赛的，毕竟放学训练后体育老师会买豆沙包给你吃，还会带我们去其他学校参加比赛，不就跑跑100米200米嘛？成绩好还能有个钢笔，还能让老师像兄弟一样拍拍肩膀说：“干的漂亮！太厉害了！”那些话真像个蜜糖，听多了觉得自己是个帝王。
5年级的时候打篮球，如果可以回到那个时候，我一定高高的举起手来跟老师说我要打篮球，然后大大方方的到篮球场训练，而不是像做了什么亏心事，或者担心打篮球会不会耽误我的学习一样畏畏缩缩的，与其那么担忧，不如潇洒走一回。
朱亚老师问我长大了以后想做什么，如果可以回到那个时候，我一定不会说我想做个天文学家，因为我的物理成绩自从上了高一后就很差，无论是力学还是电子，都特别差，不过我还是心无旁骛的喜欢看星星看月亮，半夜和弟弟爬到楼顶等流星雨，人不要去研究星星月亮，心思复杂后就不会快乐，像这样只是喜欢星星月亮她们多好。
数学老师要结婚的消息不胫而走，几个同学神神秘秘的拉着我一起讨论送礼物的事情，我觉得很奇怪，为什么老师结婚学生要送礼物呢？如果可以回到那个时候，我一定还会加入送礼物小分队，不过是我要极力反对大家决定购买玩偶的那个决定，因为那个决定，我以后的礼物都只会买玩偶，那是我觉得特别高尚大方上就的礼物了。其实为什么不能买音乐盒呢？可能是因为太穷了买不起而不自知吧。如果可以回到那个时候，我会庆幸——幸好那时候没买音乐盒，不然太早知道自己是个穷人也不是好事。
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