开场
“走着走着花就来了……”伴随着音乐声N4之旅真正到了尾声，然而大家都约定了永不散场！天南海北，相见云端，一起成长，共同研发课程，共同探讨教育……
两个月的互联网学习大家仿佛已是熟悉多年的伙伴，这份默契也是因为有着一颗爱学习的心和一份对教育的热情。感恩吴虹校长的教育情怀和精心设计，感恩互加背后的团队，感恩每一位导师的倾情分享，感恩学习伙伴们的陪伴和分享。
N4在“聊天”中看见方法、看见成长、看见经验、看见问题和反思……，看着看着成长就发生了！
重回毕业季
来到N4缘于看见韦志中校长的分享，特别感谢韦老师，这让我看见了“分享”的价值。
一路走下来，我感受到了“N”的力量。
一路走来，看到了各地教育的大概面貌，看到了教育如何将未来着眼于当下，看到了创新创意无限的课程设计。最受触动的是官老师组的《劳动工具有话说》，每一个孩子的参与让我看到的统整课程的魅力，也感受到了劳动教育可以承载如此多的目标，让劳动有趣而富友探索的价值。
一路走来，协助组长一起策划活动，学习直播，与同组的小伙伴一起研发课程。虽然课程还不尽人意，但也真切实践了什么叫做“选题需要聚焦”，从《一花一世界》中确定《花卉与节日》，进而聚焦到《花卉与春节》再聚焦到《年宵花——梅》，一步步缩小再缩小，最后发现还可以缩小，光是梅就可以做成一个课程系列。
小组课程获奖证书
第一次跨界做普教的课程，是一次全新的体验，虽然自己研发的课程在自己的学校不太能用，然而课程开发的思路和实践却实实在在地有助于日常的课程开发。思维导图，也是自己在梳理课程中用得最多的工具，学习思维导图之后第一次用电子的思维导图做东西，发现它真的是厘清思路的神器。
N4收获了成长，也收获了不同的课程资源，没有看完的课程，希望暑假还能继续看！
约定
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