课堂价值

著名教育家冯恩洪：中国人没有从0到1的创新能力，根源出在教育。0到1不行，为啥0—99却人才辈出。说到底是课堂中缺乏引导学生发现价值问题的能力。中国人应该重新审视自己的教育价值。

仅仅是为了知识的积累吗？毫不客气地说，国际上，咱们的同行已经更新了塞场，他们我们自己内部还在就跑道上奔跑。

今天的课堂价值就是20年后的公民价值。