【桂妃研读社|D122】《这样读书就够了》Day6

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阅读页码：第171-188页 

大纲结构： 

一、怎样拆解实用类图书？

二、怎样拆解理论类图书？

三、怎样拆解叙事类图书？

四、怎样拆解其他类图书？

【导入】

听桂妃读书，成为更好的自己！

大家好，我是桂妃！

在开始之前呢，我先问大家一个小问题：大家平时都是带着什么目的去读书啊？为了娱乐消遣的敲1，为了学以致用的敲2。好的，我看到大部分书友敲2，可见大家去看书，主要还是想学到一点有用的知识，对自己的生活有所助益，对吧？

【正文】

只要你阅读的目的是学以致用，又能够从书中拆解出对工作和生活有指导意义的东西，这类书籍就可以被看做是致用类书籍。在拆书帮的学习中，我们把致用类的书籍分为四个种类：实用类、理论类、叙事类和其他类。今天我们就一起来聊聊怎样拆解这四类书籍。

一、怎样拆解实用类图书？

实用类图书侧重解决我们的实际问题。读实用类图书，就像是给自己配备了一位24小时贴身医生或顾问。你有问题，我有妙方，分分钟解决你的问题。这一类书，通常比较贴近现实，案例也比较多，会根据你的某一类问题直接给出建议。

实用类的书籍中一般会有大量的案例、解释、前因后果的说明，在拆解这类书籍的时候我们直接根据书中给出的关键点进行拆解可以了。像《高效能人士的七个习惯》、《卓有成效的管理者》、《如何有效阅读一本书》等都属于这一类书籍，本书也属于实用类。

1. 选片段——找建议、找黑体字

实用类图书会给出明确、具体的行动建议，我们在选择书中的知识片段时，只需要选择这些建议部分、黑体加粗部分就可以了。选择好知识片段后，我们再把完整的页面复印或扫描下来，装订在一起，就做成了几张拆页。

【举例】比如我们上节课讲的《如何有效阅读一本书》，里面“葱鲔火锅笔记法”，找出来，标粗；还有“三步走笔记法”，包括通读、重读和做标记，找出这三个加粗标题就可以啦。

2. 备课——准备接地气的案例

然后，在准备案例的时候，尽量用自己的话转述书中的内容，可以直接引用书中案例，也可以自己联想加工更接地气的案例，方便没有相关背景的学习者理解和吸收书中内容。

【互动】比如，你要拆解一本讲亲密关系的书，里面提到夫妻相处的几条原则。我们来打个比方，把夫妻关系比做一个情感账户，如何经营一段健康的夫妻关系呢？以下三个选项，你会选择哪一个呢？

A. 每天存入 B. 每天支取 C. 保证收支平衡

我想，大部分人会选C。因为，在一段关系里有付出有支取，才能保障这个账户的稳定运转。如果一方只支取不付出，这个情感账户很快就会透支的。

3. 讲解拆页——讲解行动的原因和好处

由于实用类图书的行动建议已经很明确了，所以拆书家不用过多解读，可以从以下两方面来讲解：第一是为什么要这么做，第二是做了之后有什么好处。

【举例】以《小狗钱钱》为例。我们为什么要学这本书呢？它是理财小白的入门经典教材，简单易懂，不会给初学者设置太多门槛。如果你作为拆书家，和学员这样说，他们就会很乐意去学，不会有太多心里负担。再来呢，学完之后会有什么好处？好处可多啦。最起码你学会了不乱花钱，有了存钱养鹅的意识。不但知道如何开源，还知道如何省钱，不再像以前对自己的财务状况一团糊涂账的感觉。

二、怎样拆解理论类图书？

理论类的书籍侧重概念，论述性会比较强，比如教科书，体系完善、论述缜密。也有一些介绍某领域研究成果的书，比如《引爆点》、《黑天鹅》等。

理论类图书一般不太容易理解，在拆解的时候就要找出作者的主要结论，总结核心理念，列出关键点。列关键点的时候呢，要注意联系上下文，充分理解原文的意思，然后把观点或理念转化为建议。

1. 选片段——找出核心观点

一本理论类图书的核心价值，就在于它会提出一些新鲜的观点或理念。拆书家要做的就是找出那些对我们有指导意义的观点，选择这样的内容做成拆页的形式。

【举例】比如《一万小时天才理论》里面的核心观点就是，不管你做什么事情，只要坚持一万小时，基本上都可以成为该领域的专家。并且书中来列举了达芬奇、菲尔普斯、巴菲特、乔布斯等名人的案例来佐证这个理论，那我们就需要把这个核心观点找出来，看看能否用在生活的其他方面。

2. 备课——把观点转化成建议“三步走”

首先，我们要联系上下文读懂作者的观点，不要断章取义；其次，在了解作者提出观点的背景之后，思考自己当下的实际情况和作者所处的背景有哪些相同之处和不同之处；最后，针对那些处境相同的观点，可以直接应用，给出建议，而对于那些处境不同的观点，需要提取观点背后的大原则，根据自己的实际情况给出可行性建议。

【举例】比如于丹老师的《论语心得》这档很火的节目，为什么能火呢？《论语》流传了两千多年，它里面的经典语句影响了无数中华儿女。这么一本简单凝练的典籍，于丹从好几个方面做了解读：处世之道、交友之道、人格修养之道等等，古为今用地来之道我们现代人生活。这就是一种对书籍中观点的转化，把晦涩的理念变成干货满满的行动方针。

3. 讲解拆页——侧重理念的实际应用

为了让理论类图书显得不那么枯燥难懂，我在讲解的时候需要给出更多应用的指导。否则只会给别人这样的感觉：“恩，我觉得你说得好深奥的样子，可我还是不知道应该怎么用啊。”举个例子来看，大家就会更清楚了。

【举例】比如，我想学习小提琴，根据“一万小时理论”，每天至少练习3小时，对吧。那么，问问自己，“你想成为小提琴大师吗?”如果是，你需要规划自己的行动。比如：越早练习越好，这是一个不断磨耳朵的过程；从每天练习一个小时开始，逐渐延长时间；找到一个靠谱的老师，在入门期掌握正确方法，把基础知识打扎实等等。

三、怎样拆解叙事类图书？

叙事类图书，包括人物传记、历史、小说等，感性内容多于理性内容，读起来轻松，更容易引发人们的感慨而不是行动。从广义来说，影视剧也算叙事类。

叙事类图书的拆解对拆书家的能力提出更高要求。因为一般人很容易从叙事作品中读出一个故事，而你却要从中读出启发；一般人会更关注跌宕起伏的情节，而你却要去思索自己应该怎么做来改变自己的行为；一般人看完后大都会唏嘘感叹，而你看完后却要能超越故事本身。

1. 选片段——“四步走”确定方向

拆解叙事类图书，可以从下面四个切入点入手：第一，找人物做得好的地方；第二，找人物做得不好的地方；第三，超越人物表现，看原则；第四，找冲突，也就是哪些和大众的想法做法不一致的地方。

【举例】就像《易中天评三国》这档节目里面，易中天能从三国时期的历史故事看出那么多为人处世的道理、经营管理之道，我们为什么看不出来？你如果仔细去听这个节目，就会发现易中天本人是历史学教授，除了对这段历史的深刻掌握，还必须有深刻的洞察，借古喻今，才能从那么多三国故事中选取几个人物、几个事件掰开了、揉碎了给我们讲解。

2. 备课——加工案例，口头补充背景知识

叙事类图书还有个特点，就是它有一个时间线穿插在叙事里面。那么，我们在拆解的时候，如果脱离上下文来看，肯定显得有点突兀。这个时候，可以口头补充一些背景知识，作为解读的填充，就显得很丰满了。

【举例】《杜拉拉升职记》里，拉拉能升职也不是一蹴而就的，对吧？她有一个时间线在里面，是拉拉长期的、稳定的优异表现，让领导觉得她是合适的提拔人选。所以我们在拆解这本书的时候，可以补充一些背景知识，把来龙去脉交代清楚，比如拉拉之前做过什么，说过什么，给领导留下良好印象等等。所以这次的项目领导才会交给她全权负责。

3. 讲解拆页——以点带面，小故事启发大道理

叙事类书籍拆解的维度有很多，读到某一段，心有所感，可以停下来思考，然后联想到曾经在其他书中学到的知识，自己过去的经验，相当于给已经储备的知识加了一个案例。

【举例】比如《小狗钱钱》里面小女孩吉娅是怎样通过自己的努力，让自己的家庭逐渐摆脱财务困境的。现实生活中，许多成年人是不是因为对自己的财务状况关心得不够，所以才会出现一大批月光族呢？要摆脱月光，我们需要跟吉娅学习什么呢？让我们从梦想储蓄罐、梦想相册、成功日记开始做起吧。

四、怎样拆解其他类图书？

你从一本书中拆解出的知识和作者原意不同，我们称之为“其他类”。 怎么区分“其他类”呢？并不是说这一类书籍不可以归类到前面三种图书中，而是根据拆书家拆解思路不同来划分的。

可以说，“其他类”是一种“说者无心，听者有意”式的拆书方式。你得到的启发，和原书本身的内容不是一回事。这一类图书可遇不可求，不是拆书家刻意为之去寻找的，而是在读某本书的时候联想到，“哦，原来这段话还可以来解释另外一件事”。比如把育儿类图书拆解为对沟通力的指导，把健康科普类的图书拆解为对逻辑思维的训练。

【举例】在某种意义上，鲁迅先生也是一位很棒的拆书家。我们来看他在《集外集拾遗》里的一段话：“一部《红楼梦》，单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事。。。”

大家想一想，作者曹雪芹肯定没想到自己的作品还能被这样解读，对吧。这就是鲁迅跟句自己的理解，对这部作品的再理解和再翻译，从而为这本书带来了崭新的解读思路。

在了解以上四类图书的拆解之后呢，我们明白了其实可以拆解的书很多，但不是都有益处，也有不同的难度的，总之，大家循序渐进练习就好了。

总结

好了，这节课我们主要介绍了四种类型图书的拆解过程，一起来回顾下吧：

首先，对于实用类图书，我们只需要拆解出书中具体的行动建议就可以了。

其次，对于理论类图书，我们找出那些具有指导意义的观点或理念，将其转化为行动建议。

再次，对于叙述类图书，我们要学习从故事中吸收理性的启发，然后归纳整理出可以利用的指导原则。

最后，对于其他类图书，我们从书中得到的启发跟原书内容不是一回事儿，但同样具有现实意义。

我们在学习拆书过程中，一开始不要急于尝试叙事类图书或其他类图书，先从实用类和理论类图书开始练习，逐步提高能力。今天的课程就到这里，大家都理解了吗？我们留个课后练习：

请判断以下两本书是哪个类别：《巴比伦富翁的理财课》和《遇见未知的自己》，下节课我们来揭晓答案~