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《朝花夕拾》读书笔记 | 谈长妈妈的写法

《朝花夕拾》读书笔记 | 谈长妈妈的写法

作者: 陪读爸爸 | 来源:发表于2022-09-07 23:06 被阅读0次
    长妈妈与鲁迅

                          《朝花夕拾》读书笔记 | 谈长妈妈的写法
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    ①鲁迅写阿长妈妈这文章,用了欲扬先抑的写作手法。这不仅是他在怀念长妈妈,更希望引起读者在情感上能和他共鸣。

    ②那什么是欲扬先抑呢?其实就是字面意思,想要发扬、放开一样事物,就要先压抑、控制这事物。在写作中要表扬、褒奖一样人或物之前,先批评、贬抑。这样写,并非平铺直陈,而是要欲擒故纵,拐弯抹角。通过这种手法,不但可以突出人物形象或者事物特征,更能使作者的情感抒发得更具体、全面。对于抑或扬,也不是要求两者详略相同,而是重点写扬。

    ③鲁迅开篇就写他叫她长妈妈,是“略带些客气的意思”,要是“憎恶”她的话,就叫她阿长。他平日里对长妈妈的态度甚至是“最讨厌的”,因为长妈妈经常限制他做这做那,甚至于在睡觉的时候都“挤得我没有余地翻身”,让他在母亲那里多次诉苦。就连最让人高兴的除夕,长妈妈也在不停地叨叨那些繁文缛节,让鲁迅觉得“非常麻烦”!这种对长妈妈的厌烦,原本因为“长毛”而有了一些改观,多出来了“特别的敬意”。只不过这很快就“完全消失”,甚至开始当面斥责她,叫她阿长!从长妈妈到阿长,鲁迅对她的情感是由礼貌到厌恶,这种写法便是批评和抑制。

    ④接下来,便是文章的“重头戏”。

    ⑤鲁迅开始写对阿长的改观。他从小喜欢看书,从远房亲戚那听到一些稀奇古怪的书。当听到有本《山海经》书里的“九头蛇”,他就念念不忘了。问人,没人知道;想去书店买,去了两个也都吃了闭门羹。他的心急的样子,长妈妈看在眼里也好奇问他是什么书。从鲁迅的孩童视角看,长妈妈只是一个普通农民,她不识字,哪里能知道什么是《山海经》。可她就是凭借鲁迅的一番口头诉说,竟然去把书买到了!“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”,这是鲁迅当时的感受。太吃惊了!完全想不到!一个完全不识字的农村妇女,在鲁迅还直呼她阿长、对她不敬的日子里,她去买到了他心心念念的《山海经》,怎能不产生敬意!

    ⑥鲁迅不得不赞叹她有“伟大的神力”!这可能是孩童脑海里能想到的最高赞美了吧。鲁迅对长妈妈的所有不满,一并消散了。当我们读到这里,也能替鲁迅开心一下,对于孩童而言,得到自己喜欢的东西,这不跟吃了棒棒糖一样开心吗?

    ⑦读完全文,我们可以看出,鲁迅对长妈妈的情感是贯穿全文的线索。从时间上看是先厌恶后喜欢,整体上还形成了一种鲜明的前后文对比。从写作的要求看,要想写欲扬先抑,情感应有所起伏波动。

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