大家知道养育孩子真正的目标不是能力和成绩，而是培养一身受用的品格。马丁路德金说：生命的意义在于活得充实，而非生命的长度。他说如果我做不了大事，至少在小事上做的大气一些。我梦想有一天，我的四个孩子可以生活在一个不以肤色而是以品格优劣来评定的国度里。
美国有个连续研究了200年的教育案列。追踪两个家族8代人的教育对比：一个家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞·爱德华.由于他重视子女的教育,并代代相传,在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员…….在长达两个世纪中,竞没有一人被关、被捕、被判刑的.
另一个家族的始祖是200年纽约州的马克斯·菜克,他是个臭名昭著的赌棍加酒鬼,开设赌馆,对子女教育不闻不问.在他们八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐,因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人.
这两个家族的八代发家史,告诉我们家庭是子女的第一个“学校”,父母是孩子的第一个“老师”,潜移默化的家庭教育及影响,将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成.正所谓：生命影响生命，品格传递品格。
所以作为父母我们必须要学习的功课首先就是自己学会怎么“做人”其二就是和孩子建立良好的关系，从而间接输出你的为人处事的方式。所以常有人说父母是原件，孩子就是那复印件。
孩子就是雕刻家的小刀，养孩子可以让我们父母学会谦卑。不是所有孩子的问题都是大人的问题，而是如果我们遇到有问题的孩子，家长就有机会成长了。
比如说孩子喜欢玩手机，我们需要提醒的是自己是否在孩子做作业的时候，偷偷的在玩手机，我们做家长首先要做好榜样，至少需要假装在读书，装装也就成真的了。因为读书真的就是和厉害的人沟通最好的方式。你想作家把毕生的经历和经验，我们可以在几天时间可以完全享用，那不是幸福是什么呢？
孩子青春期叛逆，大多父母已是人到中年，事业基本稳定。很多家长就此不愿意成长。正是父母用镜子反照自己是否和孩子的话题已经脱节的机会。
李叫兽有句话我特别认同：任何事物发生背后一定有它的道理。我们不能简单的看孩子所做的行为。而是需要去研究期背后的价值观。
孩子行为的背后是由价值观所决定的，而价值观取决于这世界是如何对待他的，所以打孩子出生以后，孩子就能深刻自己是被爱的还是不被人关爱的，在孩子的世界里面，父母是最重要的，所以父母和孩子的关系是造成孩子行为结果的直接原因。
记得女儿有次回家说要给我们做菜，我很稀奇，孩子说是老师布置的作业：给父母做一道菜，然后那段时间真的是非常的热闹，班级群里面每天都有孩子们发上去的各种各样美味的菜品，然而不过一周，这个轰轰烈烈的做饭运动就消失了。
日本有个孩子名叫阿花，阿花是个可伶的孩子，当她三岁的时候，妈妈得知自己生了乳腺癌活不了多久，妈妈深信会做饭的孩子不会饿死，于是和女儿约定，希望以后在天堂里和妈妈相遇的时候，能给妈妈做一道美味的菜肴，为了这个美好的约定，阿花坚持做饭，因为那是一种妈妈的味道。
两种截然不同的行为背后有不一样的价值观所决定的，女儿体验一次做饭是因为老师的作业，而阿花的坚持是对妈妈爱的承诺。
因此要想改变孩子的行为，先要在爱中建立好关系。
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