《爱鸟》说写训练读后感

        今天读了《爱鸟》说写训练的教学实录，感觉于老师这节作文课主要有以下三个特色：

一是注重培养学生作文的情感。通过创设生活情景，为学生提供表达的氛围、内容，使学生言之有物，言之有序。

二是以“写”促“读”，以“读”助“写”。课堂上于老师为学生提供的阅读材料，无论是从内容上，还是从处理的手段上都恰如其分。既服务了教学，又训练了学生收集和处理材料的能力。

三是从学生怎样写作文的角度上来设计教师的教，从整篇着眼，从部分入手，化难为易，通过一步步地说、写，最后连段成篇，让学生觉得写作文并不那么难，并且加上于老师幽默、富有激励性的语言，消除了学生无话可写的畏难心理，使他们爱上作文。

      作文如此简单！