1.取之有制，用之有节则裕；取之无制，用之不节则乏。——张居正
改写：取材和使用财物有所节制，国家就富裕；取材和使用财物没有节制，国家就贫乏。国家如此，家庭、企业和个人亦如此。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”尽管你拥有的足够丰富，也不可奢侈浪费。要有所节制，备不时之需；控制欲望，保持和谐才能保持现有，或达到更好。
2.不愤不启，不悱不发。——孔子
改写：不到学生努力想弄明白而得不到的程度，就先不要去开导他；不到学生心里明白却不能完善表达出来的程度，就先不要去启发他。凡事均有一个恰当的时机，切不可一味强塞，不问学生是否愿意接纳，是否能够明白；不给学生留思考的余地，助长学生惰性。待机会一到，点拨跟上，学生才能够学有所得。
3.外物之味，久则可厌。读书之味，愈久愈深。——薛瑄《读书录》
改写：身外之物带来的滋味，久而久之就会感到厌倦。只有读书领略到的滋味，时间越久才越深厚。人生的许多味道，无论酸甜，还是苦辣，最终都会随着时光流逝，慢慢消失。只有读书，方能回味无穷。杜甫有言，“读书破万卷，下笔如有神。”高筑书籍之台，心中充盈，若能活学活用，不囿于书本，则可于字里行间感受别样人生。
4.君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。——《论语》
改写：君子犯了过错，如同日食月食，人们都看得见；而他改正了错误，人们都仰望他。人非圣人，孰能无过？有了过错并不可怕，只要认识到错误，并积极地改正，仍旧会得到尊重和敬仰。每日反思自己的行为，常思常改，不是圣人，胜似圣人。#静迎学习
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