教师节

文/铭悦

一直想写些啥，关于教师节。来源于生活启示，还有些星星点点的零碎片。从成年人的角度回顾那些，有意思且值得感恩的日子。

身为八零后，自己童年没有为老师准备礼物的记忆。或者农村，对这些居于形式的感恩。显得淡了些，迟钝了点。城里的气氛，倒是被孩子父母惦记着，老早就挖空心思的准备起来。

“天下父母心，总是在孩子的事上，没有半点闪失;尤其是孩子的老师，更显尊敬”这份尊敬，渐渐变成像样的礼物，还有送礼的小细节。样样考虑到了后，还得看老师收不收。

幼儿园孩子的妈妈，谈论给孩子老师送啥。现实点的直接一句话:“意思一下，给买朵花，送送得了”

另一方则不以为然，现如今送花过时了。总在想着送些其他的，比如“巧克力，护手霜，或者其他的，比较实用的东西”想想也是，一年一个教师节，总要有个表示。但是，幼儿园的小朋友，正值可爱萌嗲的时候，即使送花送贺卡，懂爱去说的场面，也是醉了老师吧。

如果不夹杂家长的求回报思想，那么由孩子自己去做些东西。即使送的不够豪气，身为园丁的老师，喜欢才是。

再大点，比如到小学，初中。准备礼物真成了父母的事，花样百出。现如今更是，要符合时代的步伐，也要考虑学校明文规定。教师节的礼物，让家长费劲了心思。

“准备一套，护理用品”

“买一套保温杯”

“送水果卷和蛋糕卷”

让我想起了女儿小时候，妈妈没有精心准备，就自己记着带20块钱，到学校门口，买几朵玫瑰花，给科目老师一人一朵。有一次，去得晚了，买不到鲜花，买了几束塑料花，送完了就没事了。结果放学，老师还奖励她一朵，蹦蹦跳跳的带回来，老开心了。

问她其他同学都有送啥，大多数也是一朵花罢了。比较突出的是个做医生的父母，给老师一人一部手机。连小孩子都知道老师，收了贵重礼物。接下来，送礼的孩子跟老师的孩子，成了好朋友。女儿没事回来说说，老师和孩子的故事。

初中三年，教师节，基本不让送礼，连花也不让送了。大人和孩子反而省心了，教师节的插曲也少了。好似在教师节教会孩子懂得感恩，停在了那些懵懂不懂的年纪。记住了感恩，识得了父母带来的攀比。还有后话，就是送礼与不送礼的后会无期。

这不，前些日子又被参与在教师节的礼物准备氛围。高三的孩子，回来要准备教师节礼物。身为班生活委员，要代表学生采购礼物。参与选择礼物，真是劳心劳神。跟着孩子逛学生用品超市，走来走去得挑选。给礼物加个特别的标签，比如符合文科班的气质，符合高中老师的需求，还有减压的功能等等。把这些标签贴上去，选个贺卡都选得头晕脑胀。

“差不多就好了，跟班长讨论讨论”

“哎呀，累死了，真是选得心力憔悴”

这是对话的一部分，说实话。我真不知道该怎么引导她快速去选，只能不参与的跟着，偶尔给一点点小意见。

敲定购买对象后，又引发了一些额外的担心。比如，老师会不会喜欢，东西能不能如期而至。还有班组其他人的看法，长大了后的孩子，考虑的东西反而多了起来。

“哪有百分百满意的礼物，哪有事事让所有人都满意呢，在文字返回的年代，餐桌语录的温暖，动动笔说说真心话，到比这些礼物，来得更有价值”

偶尔间在早晨，读了007创始人，覃杰写给他老师的文字，酣然如怡。我也随笔写些啥，好了。

感恩遇见的老师，呕心沥血，遇见的人是命中注定，感恩遇见与扶持。感谢记忆中，温暖的瞬间。