当孩子对学习没有兴趣时，学习对她来说就是一个艰巨的任务，她们要么硬着头皮去做要么会想着法的拖延，可想而知那学习效率了。
女儿三年级了，开始要记单词和默写课文了，每学一新课她就感觉很厌烦，她说上英语课总让她昏昏欲睡。每当第二天要默写单词时她就压力重重，心里也开始讨厌这门学科了。
我们能不能让学习变得有趣一些呢？女儿喜欢运动，我想把记忆单词和运动联系在一起。我们一起跟着天天跳绳App跑步，有韵律地读单词和句子。
记不住单词和句型还是因为不熟悉，不喜欢。女儿看《大中华寻宝记》时，那么多神兽的名字以及它们的主人是谁，每种神兽的功能她都说得一清二楚。因为有兴趣所以她就很专注，记忆的也快。
我在白板上记录了当天需要记忆的单词和句型：
lovely right eight birthday
How old is your sister?
She is three.
Turn round.
Fall to the ground.
Be late for class.
Don't be late again.
女儿在前面，我在后面，我们一边跑步一边有节奏的念着这些单词和句型，我让她找单词的特点，她发现了有的单词里面有相同的地方。发音也一样。这样就容易记了。
孩子很喜欢这种记忆的方式，能记住多少这个先不管，至少他很喜欢这种方式去学习，有兴趣，慢慢地多读多说，语感有了，单词句型也熟悉了，学好是必然的。
比起当初逼着她去写，她烦躁地不情愿地样子效果好多了。睡前她叽里呱啦地跟我说了一会班里的事，然后我们再回忆了一下。效果还真是不错，只错了两个地方。
要求和抱怨孩子没有用，帮助孩子找方法才有作用。
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