①每天进步一点点，改一个小错，似乎不明显。但是十年以后你的境界就会和同龄人有天壤之别。
二十年，三十年后，就会成为大师。
改一个字，改的不仅仅是字，而是思维方式，是习惯。
语言就是思维，语言精炼就意味着思维清晰。
火眼金睛不是眼睛厉害，而是心清净。
②喜欢引用是学生腔。把你引用的部分全部删掉，以后也不要引用，你的写作就会进入新的境界。
古语也不要用。凡是书上有的，别人知道的，都不要用。
你的文章现在几乎没有自己的思想，全都是“借”来的。
学生可以这样写作，但是我们是成年人，有社会阅历，就不能像学生一样写作。
你这样写是没有前途的。
看起来语言很美，其实都是花架子，人人知道的道理，没有新意。
三十岁，应该学会独立思考，摆脱模仿。
③问：“周老师，请问，新手该从哪个方向开始练习？”
答：“先随意写，大胆写，多写。
第一步是写出来。第二步才能谈方法。”
④关键是真实和坦诚，在此基础上学习一些文学技巧。没有技巧不行，但是缺乏真实和坦诚，所有的技巧都会成为花架子，故弄玄虚，弄巧成拙。
写作的基础是日记，缺乏日记训练，真实坦诚的品质很难形成。
技巧掌握以后就是放下技巧，这一步很关键，也更难。
许多成年人，中年人，都摆脱不了学生腔。原因就是放不下技巧，改不掉习惯，不会独立思考，不知道什么是创作。
创作和写作文是两个不同的概念。
⑤所有技巧都要放下，所有习惯都要改掉，最后就成为大师，无人能够模仿和超越你。
所有模仿都是皮毛，本质是无法模仿的，内行一眼就能看出来。
初学者写不出来，需要模仿，但是这种模仿是很幼稚的。摆脱模仿才能成熟。
学习阶段使用的所有方法最后都要被放下。
大师是没有技巧的，但是普通人无法体会这种没有技巧的境界，修行人就可以理解。
⑥模仿是学习阶段，是初学者阶段，如果要达到写作的实质，还必须摆脱模仿，进行独立创造。
只会模仿是没有前途的。
创作只所以叫创作，就是要“创造”，而模仿不是创造。
就像学习书法要临帖，学习美术要练习素描，写生，但是临帖和素描不是创作。
把字贴临得再像都只能叫“写字”，而不能叫“书法”。
模仿得再好，文章只能叫“习作”，“作文”，不能叫“创作”或者“作品”。
靠模仿出不来作品。
那位老师说的是写作文的方法，不是创作方法。
模仿久了人确实会失去创造力。
所以许多人都“死”在模仿上。
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