通读朝代史和个人传记，并不是体会到会有多少的体制束缚、尔虞我诈、困难挫折进而变的退缩消极，而是体会到起起伏伏几十年，要宏观的看待很多事，要有长期思维，相信时间的力量，不要为当下的一点挫折磨难而痛苦，相信有毅力与品质的人终不被辜负。每部历史就是当代史！惊人的相似，以史为鉴。
我们为什么要通读历史？
但是现在的历史课，让学生们学习的是历史故事和历史事件，而没有追本溯源。比如对战争的态度，我们发现落后就会被挨打，而不是过度的强调仇视某个国家。让每个事件孤立的出现，实说:会忽略了前后的联系，尤其对少数有前瞻性的人；虚说:会功利，不在乎因果、轮回、报应，毕竟不是每个人都有前瞻性。
当然历史事件也是一种工具，随着一个国家政权的稳固和发展，终究会还原它原来的样子。任人打扮的小姑娘终究会长大！
只是个人当下的时间短，时代时间中，历史时间长。要做的交给时间，保持心情愉悦，锻炼身体。
我们为什么要通读历史？
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本文标题：我们为什么要通读历史？
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