上周六，NASA著名的喷气推进实验室（JPL），在美国拉肯亚达市举行了一场教育研讨会，大约70名教育工作者参加，共同学习火箭和工程学。
注：喷气推进实验室，1936年由加州理工学院教授西奥多·冯·卡门领导创建，归属加州理工学院管理，负责为美国国家航空航天局（NASA）开发和管理无人空间探测任务。
在JPL教育专家布兰登·罗德里格斯（Brandon Rodriguez）和协调员宝拉·帕迪达（Paula Partida）的主持下，为期三小时的研讨会向老师们展示了如何让学生开展工程设计。他们指导老师们制造廉价的自制火箭，以教授低年级学生。
帕迪达在JPL的教育资源中心工作了20年，他说老师们似乎对参加这个研讨会很兴奋。
罗德里格斯在JPL工作，并与德克萨斯州立大学合作。在JPL工作之前，他教高中化学和物理。周六，他在实验室冯·卡门礼堂内，为老师们建造火箭做准备。
罗德里格斯在投影屏上对制作火箭做了简介，然后让老师们在现场进行实验，这些火箭可以用现成的廉价材料组装，比如旧PVC管。
罗德里格斯说：“这样做的目的是让青年教师有信心动手实践。”
教育研讨会是JPL教育资源中心的一个项目，由于人手不足，它曾被暂停。但是罗德里格斯说，在过去的三年里，他和帕迪达“给这个项目注入了新的活力”。现在，一个月举办两次的周六研讨会，报名的人很快就满了。
在喷气推进实验室举办的一次研讨会上，科学老师们准备发射stomp火箭
随着研讨会的进行，老师们制作的踩踏火箭（Stomp Rocket）移到室外进行发射。罗德里格斯说，初中和小学老师的目标是成功发射，而高中老师的目标是预测飞行的效果。
注：踩踏火箭是一种飞行玩具火箭，释放压缩空气提供动力。
在火箭发射开始前，罗德里格斯开玩笑说：“你们这些家伙已经准备好向JPL发射火箭了。”大部分人的火箭在空中飞行了20到30英尺，有些则飞得更高。
佐治亚理工学院的研究生米歇尔·拉克尔达（Michel Lacerda）应帕迪达的邀请参加了研讨会，他对自己的stomp火箭的飞行轨迹感到很满意。拉克尔达作为佐治亚理工学院的一名助教，参与了一个名为“创新火星探索教育和技术（IMEET）”的拓展项目，当地150名高中生参加了该项目。
谈到与JPL的合作前景时，拉克尔达表示：“我们正在将IMEET推广到加州。它将影响高中学生的航天技术教学，包括机器人、3D打印、编程和无人机控制。我们有很多东西要带回佐治亚。”
奥斯卡·埃斯皮诺萨（Oscar Espinoza）穿着一件印有“Run EMC2”字样的T恤，这是20世纪80年代嘻哈乐队Run DMC的科学颂歌。他参加了上次的研讨会，并完成了吸管火箭（straw rockets）的制作。
注：吸管火箭，一种用嘴吹吸管，使之飞行的玩具火箭。
埃斯皮诺萨是亨廷顿公园预科学校七年级科学教师，他参加过数次JPL的研讨会，包括一次认证研讨会。埃斯皮诺萨说，因为亨廷顿公园的社区服务不足，他的学生接触、访问信息和资源的机会有限。
他说：“JPL提供的内容充满活力，让学生们有机会接触航天领域的工作。”
原文链接：
http://www.latimes.com/socal/la-canada-valley-sun/news/tn-vsl-me-jpl-educator-workshop-20180801-story.html#
来源：洛杉矶时报
作者：Matt Sanderson
智能观 编译
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